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자율성을 지지해주는 방향으로 관심을 기울일수록, 자녀는 자기결정성이 높아지고, 이러한 자기결정성은 자기 스스로 학습의 목표를 설정하고 학습의 주체가 되어 학습을 진행해 가는 학습의 수행능력의 성장으로 이어졌다. 결론적으로, 부
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지지야 말로, 자녀의 성격 형성은 물로 성인이 된 자녀와 부모의 관계에까지 이상적인 영향을 미칠 것이다.
참고문헌 : 학령기 아동의 부·모의 자율성지지, 자기결정성, 내적귀인 성향과 자기주도적 학습능력 간의 관계 구조분석(박지영, 2017
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아동의 부·모의 자율성지지, 자기결정성, 내적귀인성향과 자기주도적 학습능력 간의 관계 구조분석 학위논문(박사) -박지영- 대구가톨릭대학교 대학원. 2017 1. 서론
2. 본론
1)아이와 부모의 관계
2)나의 생각
3. 결론
- 참고 자료 -
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통해 자기 긍정적 인식을 축척시킬 수 있도록 조력해야 할 것이다.」 (출처: 박지영(2017). 학령기 아동의 부ㆍ모의 자율성지지, 자기결정성, 내적귀인성향과 자기주도적 학습능력 간의 관계 구조분석.)
1.서론
2.본론
3.결론
4.참고문헌
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자율성지지, 자기결정성, 내적귀인성향과 자기주도적 학습능력간의 관계 구조분석.
국형윤(2012). 부모의 양육태도가 유아의 문제행동에 미치는 영향. 가야대학교 행정대학원 석사학위논문.
강희진(2004). 아동이 지각한 부모의 양육태도가 정
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