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장애인들이 무방비로 노출되어 있다는 실태를 보여주고 그 심각성을 깨닫게 해주어 보호체계를 구축하고 조직망을 형성한다.
다과, 시청각 자료
첨부2. 프로그램 세부내용
부록 1.
< 프로그램 개발 후기 >
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현재 우리나라에서는 장애인
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서 자조 성격의 프로그램들이 잘 발전되지 못하고 있는 이유는 환경 취약성의 문제 이외에도, 관료적 조직형태로 운영되는 장애인프로그램 조직상의 문제, 개별적 모델에 입각한 훈련을 받아온 전문가들의 지향성의 문제, 공공 프로그램에
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장애인직무체험프로그램
중증장애인직무체험프로그램은 직업에 대한 이해 및 경험이 필요한 장애학생에게 다양한 직업체험을 통해 취업준비를 지원하는 것을 목표로 한다. 학교 또는 개인이 워크투게더 센터로 신청할 수 있으며 고등학교 2
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장애인이어야 한다.
② 최고 책임자는 장애인이어야 한다.
③ 장애종류를 초월한 서비스를 제공하여야 한다.
④ 개호 서비스, 자립생활 프로그램, 동료상담(peer counseling), 주택개조 서비스를 제공하여야 한다.
Ⅷ. 장애인자립생활 관련 정책
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장애인의 특성을 고려한 교육을 실시하고 있으며 더 나아가 이들의 취업을 지원하기 위한 후속 프로그램도 운영되고 있다는 점에서 장애인 교육에 매우 효과적인 모델이라는 생각이 들었다. 장애인 교육 및 지원 기관에서는 이러한 프로그램
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