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유의점
(8) 활동 (학습)의 위계
2. 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석
3. 나의 제언
1) 상쾌한 기분을 느끼게 해야
2) 목욕도 놀이처럼 즐겁게 해야
3) 혼자 손씻기에 도전
4) 부모가 모범 보여야
Ⅲ. 결 론
참고자료
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적합한지를 분석
1) 유아 건강교육에 적합한 부분
2) 유아 건강교육에 부적합한 부분
① 유아기의 애착 형성을 방해한다.
② 두뇌발달을 비정상적으로 만든다.
③ 사회성 발달에 좋지 않다.
④ 신체 발달이 미숙해지기 쉽다.
⑤ 현실에 무
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이유에 대해 알기
2) 코로나19예방을 통한 질병 방지
(1) 내용
(2) 교육내용과 관련된 활동 또는 놀이
(3) 코로나19 안전돌봄 지원
3) 개선사항
2. 각 활동/놀이가 유아건강교육 활동으로 적합한지를 분석
3. 나의 제언
Ⅲ. 결 론
참고자료
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