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전화에 대해서 배워봤는데 바르게 짝을 지어 줄 수 있는 친구있나요? ○○가 나와서 짝을 지어보자.
C: (○○는 바르게 짝을 지었다.)
T: ○○가 맞았나요?
C: 네!
◇마무리◇
T: 그래요. 오늘 우리 전화하는 방법과 예절, 그리고 특별한 전화에
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전화하는 방법과 예절, 그리고 무엇을 배웠죠?
C: 특별한 전화요
T: 특별한 전화번호는 어떤 것이 있었나요?
C: 119/112/131
T: 우리 친구들 오늘 배운 방법대로 전화를 바로 걸 수 있지요?
C: 네!
① 상대방의 나이에 알맞은 말씨를 쓰도록 한다.
②
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방법
① 귀중품 자루를 사용하는 방법 : 귀중품 자루에 물품을 넣고 그것을 프론트 캐셔의 금고에 맡기면 담당자는 귀중품 자루에 끼워 있는 표지( tag )를 고객에게 줌
② 숙박객이 아닌 외래객의 전표는 별도로 작성, 처리하며 전보나 전화료
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전화사용에 대한 생각을 설문지를 통해 알아보고자 합니다.
평소 사용하시는 휴대 전화 사용 방법과 행태에 관한 질문들로 구성되어 있으며, 여러분께서 답해 주시는 내용은 무기명으로 작성되어 신분 노출의 위험성이 전혀 없다는 점을 미
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줄 알았는데..
-너무 신기해요^ ^
추후활동계획
- 역할 영역과 과학 영역에서 활동에서 활용.
평가
유아 스스로 종이컵 전화기를 만들 수 있는가?
종이컵 전화기를 사용방법을 습득하였는가?
거리에 따라 소리의 차이를 알게 되었는가?
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