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분석
욕심과 화를 참지 못하는 즉, 절제를 하지 못하는 두 편의 이야기를 통해 절제라는 덕목에 대해 이해하고 절제가 왜 필요한 것인지를 알 수 있게 하는 내용이어서 적합한 제재라고 생각된다.
▣ 교과서 분석 ; 구두쇠 할아버지
<2차시&g
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교육과정에 나타난 경애 사상의 내용 분석
- 교과서 및 생활의 길잡이 중심으로
5. 가치?덕목(경애)에 대한 학생들의 도덕의식 반응 결과
6. 종합 - 제7차 초등학교 도덕 교과 구성(경애관련 부분)의 장점과 개선점
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깊은 이해를 하는 것 즉 문화의 정체성을 기름 1. 성실 · 정직
2. 절제 ? 절약
3. 효
4. 예의
5. 협동
6. 정의
7. 책임
8. 용기
9. 국가애
10. 민족애
11. 북한 이해 및 통일교육
12. 자연 ? 초월적 존재와의 관계
13. 다문화
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분석
대화문이 지나치게 형식적이고 현실과 동떨어져 있다는 생각을 했다. 아이들이 직접 대화문을 만들어보는 기회가 있었으면 좋겠다.
(선택활동2) → “우애” 덕목 관련
③ 선택활동3
☞ 내용
가위바위보를 해서 이긴 사람은 윗사람, 진
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{민족 화합과 공동체 의식}, 나눔, 1999
조영달, {한국 시민사회의 전개와 공동체 시민의식}, 교육과학사, 1997
최송화, {공익론 : 공법적 탐구}, 서울대학교출판부, 2004 1. 가치 덕목의 정의
2. 교과서 분석
3. 개선 방향과 대안점
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관한 연구, 상명 여자대학교 대학원 석사학위 논문.
박미화(1998). 초등학교 인성교육에 관한 덕목별 현황 분석, 이화여자대학교 대학원 석사학위 논문
신진찬(1998). 인성교육을 위한 가치지 제작 및 개발에 관한 연구. 한국교원대학교 대학원
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조사시 연구대상인 유아의 특성상 개별 면담하여 실시한다.
5. 자료수집 방법
(1) 참여관찰(동영상 촬영)
(2) 심층면담
(3) 질적자료 분석
<프로그램 진행 절차>
10-15
교사의 성경이야기 읽어주기 활동
10-15
교사의 주도 아래 토의활동
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관한 연구. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문.
이지연 (2002). 유치원 교육 활동 지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25
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관한 연구. 경남대학교 교육대학원 석사학위논문.
이지연 (2002). 유치원 교육 활동 지도 자료의 동화에 나타난 사회적 덕목 분석. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위논문.
이차숙 (2000). 초기 읽기지도의 개념적 모형. 유아교육연구, 20(1), 5-25
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관한 연구, 이화여대 교육대학원 석사학위논문.
김경숙(2001), 「현장교사의 국어 교과서 분석」, 『함께여는 국어교육』여름호, 전국국어교사모임.
김수업(1999), 「빠른 세상에 느린 교육」, 『함께여는 국어교육』가을호, 전국국어교사모임.
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교과서의 지식을 응용합니다. 4) 예의바른 언행을 평소에 익힙니다.
5) 좋은 대화를 나눕니다. 6) 책 속의 중요 문장은 노트에 기록합니다.
8장. 각 대학에서 발표한 자료
1. 중앙대에서 발표한 내용
1) 인성2) 지성
2. 포항공대
3. 경북대
1)
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덕목"을 읽게 되었습니다. 그 중 제가 반드시 지켜야 한다고 생각하는 여덟 가지가 있습니다.
1, 절제.
해로운 일의 모든 것은 욕심에서 나온다고 생각합니다. 상대방의 말에 경청하며 존중해주고 나의 의견을 과시하지 않는 등 스스로 욕심
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3 최근 사회이슈 중 중요하다고 생각되는 한 가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이내)
-본인의 취미/특기, 존경인물 및 존경하는 이유를 자유롭게 작성하여 주시기 바랍니다. 존경인물/존경이유
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덕목은 무엇이며, 또 그렇게 생각하는 이유에 대해 본인의 경험이나 가치관을 중심으로 기술해 주십시오.
3.귀하가 속한 조직 또는 집단에서 구성원들과 갈등이 발생했을 때, 이를 극복했던 구체적인 경험과 자신의 행동 및 결과 등을 기술
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덕목인 도덕성과 현대 사회에 살아가고 있는 대학생들에게 필요한 자기효능감을 키워드로 소논문을 작성해보았습니다. 커리어 오픈 스토리 공모전2 - 마이 온라인 포트폴리오 공모전 우수상에서는 대학교 재학 중에 축적한 자신의 능력, 실
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