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▶학습정리
이 시간에 공부한 내용은 무엇인가요?
정삼각형에 대해 공부하였습니다.
차시예고
다음 시간에는 여러 가지 각 알기에 대해 알아보겠습니다.
평가 계획
평가관점
평가시기
평가방법
정삼각형의 개념을 이해하였는가?
정삼각형
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정삼각형,정사각형, 예각삼각형, 평행사변형)으로 만들어보는 것으로 범위를 한정시켜준다.
※ 예시를 보여주어서 아이들의 이해를 돕는다.
★ 문제 ppt
※ 보충과 심화 각각 한 문제씩 내준다.
T: 선생님이 나눠준 종이에 여러 가지 도형을 이
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정삼각형의 개념 정리
【활동2】△의 이름 짓기 - 약속하기
잘했어요. 그럼 (가),(바)는 그 이름을 알지요? (아)와 (자)도 이름을 붙여주고 싶은데 어떤 이름이 좋을까요?
모둠별로 정해진 이름과 그렇게 이름을 정한 까닭을 발표해 보세요.
-삼
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정삼각형, 정사각형, 정오각형을 만들어 봅시다.
Sn, (길이가 같은 빨대 조각을 실로 연결하여 정다각형을 만들어 본다.)
빨대조각, 실
빨대조각들을 실로 연결하여 정다각형을 만들어보게 한다.
문제
추구
및
해결
정다각형
만들기
T, 정삼각
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- 정삼각형입니다.
- 삼각형의 내각의 합이 180도로 각 각의 크기는 60도입니다.
- 삼각형 세 변의 크기가 같습니다.
◆ 학습문제 알기
◆ 학습목표 알기
1'
(전체학습)
2'
(전체학습)
1'
(전체학습)
3'
(전체학습)
♣틀린그림찾기 프레젠테이션 슬라
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정삼각형을 이룸으로써 가장 안정적이고 튼튼한 형태를 이루기 때문에 어느 방향에서든지 힘(방해)을 가해도 쉽게 부서지지 않는다. 그러나 우리가 이러한 사랑을 이루기는 결코 쉽지 않으며, 그것을 지키기는 더욱 더 어려운 것이 사실이다.
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