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정서와 정서지능이 상황인식에 미치는 영향. 한국심리학회지: 산업 및 조직, 18(1), 79-96.
유아라, 김정민, 이지명 and 이지선. (2020). 대학생의 정서지능이 우울 및 불안에 미치는 영향: 부정 정서강도의 조절효과. 정서·행동장애연구, 36(2), 147-168.
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정서지능과 정신건강의 관계에 대한 연구들은 정서지능과 정신건강 간의 정적상관을 보여준다. 서영진은 초등학생의 감성지능과 정신건강 및 학교적응과의 관계 연구에서 감성지능이 높은 경우 동시에 정신건강도 및 학교적응과의 관계 연
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정서적으로 만족하고 자부심을 가진 직원들은 긍정적인 기대와 위험감수행동을 보이며, 새로운 도전·변화에 적극적으로 대응한다. 이런 맥락에서 보면 이런 조직 내 정서 관리는 직원의 복지, 생산성, 팀 협력, 감정적 지능, 조직문화, 목표
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정서의 양상으로 생각할 수 있다. 정서는 또한 그 기간에 나타나는 이상, 열정, 자기주장, 독창력, 모순, 기분, 갈등에 있어 기본적인 요소이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 청소년기 인지 발달 중 지능의 전통적 입장과 현대적 입장의 차이
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지능의 한 하위유형으로 정서정보를 처리하는 인지적인 능력으로 제안 되었다. 따라서 정서를 처리하는 비인지적인 능력과는 구별되어야 한다. 그럼에도 불구하고 EQ로 사용되고 있는 정서지능에는 기쁨, 슬픔, 분노, 공포, 불안, 혐오 등과
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