|
행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념
1) 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD)의 개념
2) 정서 및 행동장애의 개념
(1) 특수교육진흥법
(2) 미국의 장애인 교육법
2. 주의력결핍/과잉행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 원인
1) 주의력결핍/과잉
|
- 페이지 13페이지
- 가격 6,000원
- 등록일 2017.09.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
행동ㅇ증후군척도 검사, 사회적응행동검사를 실시하기도 한다.
4)교육 방안
정서 및 행동장애의 교육 방향은 우발적인 품행장애를 개선하기 위한 방향으로 나아가야 할 것이다. 이때 강화와 차별강화 등의 개념을 도입하여 수업을 진행하는
|
- 페이지 9페이지
- 가격 2,500원
- 등록일 2019.12.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
행동장애(ADHD), 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가 방법, 교육 방안에 대하여 논의하였다. ADHD 아동들은 학업수행과 주의지속을 필요로 하는 과제를 제대로 해결하지 못하고, 생각하고 판단하기 전에 행동부터 하고 본다. 주위
|
- 페이지 17페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2017.09.18
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애) 개념
2. 정신지체의 원인
1) 출생전 원인(선천성 원인)
2) 출생이후의 원인(후천성 원인)
3. 정신지체의 특성
1) 인지적, 교육적 특성
2) 사회적, 행동적 특성
4. 정신지체의 판별 및 평가 방법
5. 정신지체의 교육 방안
Ⅲ. 결 론
|
- 페이지 8페이지
- 가격 4,000원
- 등록일 2016.09.14
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
장애를 가진 아동은 위에서 말 한 과정들을 습득하는데 어려움이 있기 때문에 교사의 적절한 발달 자극에 의한 교육으로 변화된다는 것을 명심하여야 한다.
이상과 같이 자폐범주성장애, 정서 및 행동장애의 개념, 원인, 특성, 판별 및 평가
|
- 페이지 11페이지
- 가격 6,000원
- 등록일 2019.10.02
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|