|
, 2013
- 황해익외, “영유아프로그램 개발 및 평가”, 공동체, 2007 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 발도로프 프로그램 기본전제인 인간기질의 유형
2. 인간기질의 유형 중 아동기질
3. 성인의 기질 중에서 본인이 속한 기질
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고자료
|
- 페이지 4페이지
- 가격 2,000원
- 등록일 2016.07.26
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발도르프 학교 습식 수채화를 통한 심상표현 지도 연구, 한국교원대학교 교육대학원 논문, 2006.
김소라박연선, 초등학교 1,2학년 색채 교육 프로그램 개발, 한국색채디자인학 연구, 2007.
김은미, 레지오 에밀리아 접근법에 기초한 북한 프로
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2023.11.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발도르프 학교교육의 이념에 의한 초등미술교육의 방향모색. 한국교원대학교 대학원 석사학위논문.
조현(2012). 발도르프 습식 수채화 프로그램이 자기효능감과 성별에 따라 유아의 창의성 및 자기조절력에 미치는 효과. 동아대학교 대학원
|
- 페이지 13페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2023.10.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발도르프 교육에서 말하는 인간의 개별성과 창의성이다.
이 외에도 천연 염색으로 그림 그리기, 조형 밀랍으로 만들기, 습식 수채화 활동 등이 있다. 여러 활동 중에서 공통적인 부분은 발도르프 교육에서는 예술이 가지고 있는 통합성과 전
|
- 페이지 5페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2022.02.15
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
발도르프 프로그램에서 그림 그리기는 아무런 주제 없이 유아가 그리고 싶은 것을그린다. 특히 발도르프 유치원에서 유아는 수채화 그리기를 통해 색을 탐구하게 된다.유아는 다양한 색들이 종이 위에 나타나는 것을 스스로 경험하게 된다.
|
- 페이지 12페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2019.09.04
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|