|
목사님이 움켜진 것?
모세를 젊었을 때 사용하셨다면??
6장, 시기심을 이겨낸 복. 가장 큰 적은 바로 나 자신이다.
처벌뒤에 숨긴 여호수아의 시기심.
축복할 때, 시기심을 이긴다.
지도자는 어제의 나와 경쟁할 뿐입니다.
|
|
|
목사는 인격적 성령이해와 함께 말씀운동을 강조함으로써 균형있는 성령운동을 전개하여 교회성장에 지대한 영향을 미쳤다고 볼 수 있겠다. 지금까지 여의도 순복음교회의 영산 조용기목사의 삼중축복의 기원과 특성 및 교회성장의 원인등
|
|
|
복의 개념을 정립하는 데 있어 좋은 본보기가 된다.
* <황새결송>
옛날 경상도 땅에 일 년 추수가 만석이 넘는 큰 부자가 있었다. 하루는 일가친척인 패악무도한 자가 와
서는 같은 자손으로 혼자만 잘 사는 것을 비난하며, 만일 재산의 반
|
|
|
복의 행위와 마찬가지로 주권적 행위이다. 하나님은 우리가 그 길을 밟고 가도록 자신의 길을 우리에게 보여 주신다는 의미에서만 우리를 인도하시는 것이 아니다. 하나님은 또한 무슨 일이 일어나든지, 우리가 어떤 실수를 저지르든지, 안전
|
|
|
조정민 목사님은 그것을 가르쳐 주고 있다. 하나님은 일하는 사람들에게 일을 맡기시기 때문이다. 들어가며..
프롤로그
1. 왜 이렇게 일이 많은가?
2. 무슨 일이 가장 중요한 가?
3. 일을 언제 어떻게 시작하나?
4. 일과 쉼의 균
|
|
 |
신학대학원. 1997. 1. 들어가면서
2. 하고 싶은 말
1) 목회자의 역할과 그 한계
2) 한국의 담임 목사제도의 문제점들
3) 팀 목회(Team Ministry)의 개념과 특징
4) 팀 목회의 구조 연구
5) 팀 목회의 문제점과 개선 방향
3. 나가면서
|
|
|
목사를 보호하려고 들뿐이지, 제대로 된 치리를 하지 않음으로 인해 교회 스스로 거룩성을 훼손하고 자정 능력을 스스로 포기하고 있다. 그럼에도 불구하고 교회는 또는 목회자들은 강단에서 잘못된 사회부조리와 현행법을 어긴 개인이나 단
|
|
|
(curriculum)의 이해
: 마리아 해리스의 교육목회 커리큘럼 중심으로
2.1. 교회교육에 있어서 교육의 이해.
2.2. 커리큘럼의 최근동향.
2.3. 교회커리큘럼의 개념과 의미
2.4. 교육 커리큘럼의 실제
Ⅲ. 결론 및 교육목회 커리큘럼 제안
|
|
 |
개념이 있습니다. 무언가를 성취하는 시기를 얼마나 멀리 내다보고 시간과 노력을 투자하느냐 하는 개념인데, 연구 결과에 따르면 시간 전망이 긴 사람일수록 원하는 바를 얻을 확률이 높다고 합니다. 그리고 그들은 자신의 선택과 결과에 일
|
|
메뉴펼치기
