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주입식 교육관 개요
2) 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관) 개요
3) 주입식 교육관과 성장식 교육관을 비교·설명
4) 주입식 교육관과 성장식 교육관의 교육적 시사점
2. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대
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매슬로우 저. 소슬기 역(2018). 『매슬로우의 동기이론 (욕구 5단계 이론의 오리지널 완역판)』. 유엑스리뷰(UXREVIEW). 인간과교육 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교·설명하고, 그
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매슬로우 욕구위계이론의 연구자료는 통계적으로 신뢰도가 약하고 일반화시키는데 문제점이있다.
Ⅲ. 결론
주입식 교육관인 전통적 교육은 아동에게 문화유산을 전달하고, 완전하고 절대적인 사실지식규범을 전수하는 것이라고 이해되어
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교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)의 교육적 시사점
1) 주입식 교육관의 교육적 시사점
2) 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)의 교육적 시사점
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
인간과교육 2] 매슬로우
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주입식 교육관
② 성장식 교육관
3. 결 론
4. 참고 문헌
Ⅱ. 매슬로우(Maslow)의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
1. 서 론
2. 본 론
1) 주
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교육관 및 아동교육방법에 관한 고찰. 성균관대학교 대학원 석사학위 청구논문.
박영만(1992). John Dewey 실험학교의 교육이론과 실제에 관한 연구.
성균관대학교 대학원 박사학위 청구논문.
송도선(2005). 듀이의 아동중심교육의 진의. 교육사상
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교육관연결지어,명문대열풍,학벌위주,직업관
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