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죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 -학령전기
3) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 - 학령기
4) 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점 - 청소년기
2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명
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고위험모아간호학 중간과제인 죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점, 고위험 신생아 분류기준, 고위험신생아 감소방안, 고위험 신생아의 체온유지를 위해 간호사가 유념해야 할 점들, 중환아실에 입원한 아동의 체액균형유지를
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죽음을 앞둔 아동과 의사소통 할 때 유념해야 할 점들
5) 죽음을 앞둔 아동이 죽음을 받아들이는 단계
① 부정, 쇼크, 불신 ② 분노, 복수, 적의 ③ 타협 ④ 우울 ⑤ 수용
2. 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신생아의
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죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들
3. 청소년기, 죽음을 앞둔 아동과 의사소통할 때 유념해야 할 점 들
4. 죽음에 대한 아동의 수용단계
고위험모아간호학 2] 고위험 신생아를 분류하는 기준에 대해 설명하고, 고위험 신
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의사소통과 부모스트레스와의 관계, 경희대학교 교육대학원 논문, 2018.
임미해오진아, 고위험 신생아 부모를 위한 지지간호의 개념분석, 2016.
임명옥, 플래시 애니메이션을 이용한 간호정보제공이 학령 전 아동의 침습적 처치로 인한 불안과
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