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중등학교 2급정교사 자격증 취득자 수는 2002년 졸업생 기준 23,142명이다. 매년 많은 인력이 각 대학에서 배출되지만 자격증 발급에 비해 임용은 매우 저조한 편이다(임용률 20% 내외). 최근에는 제7차 교육과정이 시행되면서 학생들의 적성과 능
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교육학회(2001), 진로교육의 이론과 실제, 교육과학사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 진로교육(진로지도)의 개념
Ⅲ. 초등학교진로교육(진로지도)의 필요성
Ⅳ. 초등학교진로교육(진로지도)의 목적
Ⅴ. 초등학교진로교육(진로지도)의 방법
1. 교과
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사군자, 출판사 : 예경산업사, 1990
전라남도목포교육청, 현장 체험학습 지도 자료, 1998
한국교육개발원, 학교에서의 컴퓨터 도입과 활용 방안 연구, 서울 : 한국교육개발원, 1987 Ⅰ. 체험학습(교육)프로그램 사례
1. 국립수목원을 찾아서
1)
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교과교원자격증을, 중등교사가 되기위해서는 단일교과교원 자격증을 취득하고 있어야 한다.
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- 어떤 주에서 취득한 교원자격증을 다른 주에서도 임시로 사용할 수 있도록 허용
⑦
- 교원자격증을 위한 교육과정은 주에 따라 다소 상이한 점
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교육 : 자율학습의 형태, 학생+교육내용
3) 형성교육 : 환경의 영향, 학생+환경
(2) 사상적 배경을 달리하는 교육의 기능
1) 보수적 기능 : 본질주의, 항존주의
초등교육 단계
한국적 인간상 구현
2) 적응적 기능 : 진보주의적 입장
중등교육 단
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