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지능이론은 특정한 상황 안에 살고 있는 사람들이 가지는 지능에 대한 구성개념을 알아냄으로써 그 상황에 적합한 지능의 본질을 발견하려는 방법이다. 동일한 방법으로 우리 나라에서 수행된 암시적 지능을 실제적으로 사용하고 있다는 것
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다룰 수 있는 개인의 능력
어떤 단일 소검사도 모든 지적 행동을 반영하지는 않는다. 성인용 웩슬러 지능검사
웩슬러
검사 구성
언어성 검사
동작성 검사
평가과정
지능의본질
지능이란
지능연구
지능검사
지능검사의 목적
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지능
1. 지능의 본질
2. 지능의 발달
3. 지능의 결정요인
4. 지능검사의 분류
5. 지능검사의 교육적 적용
Ⅱ. 창의성
1. 창의성의 개념
2. 창의성의 주요 이론
3. 창의성의 구성요인
4. 창의력 검사 & 창의적인 사람의 특징
5. 창의적사고
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지능개념
Gardner에 의하면 우리의 뇌를 연구해 보면 뇌의 각기 다른 부분이 각기 다른 종류의 정보를 처리하는 것임을 알 수 있기 때문에, 지능은 단일 요인이 아니고 복합 요인(다중 지능)이라고 주장한다. 따라서 과학자 아인슈타인이나, 음
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( 정지훈-[칼럼] 로봇과 인공지능이 사회에 미치는 영향)
http://cafe.naver.com/knightrunfan/52021 1.서론
2.정보 기술의 본질
3.인공지능의 로봇의 활용 현황
4.미래사회의 모습
5.결론
6.참고문헌
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