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교육의 무능을 감추거나 정상교육의 편의성을 부추기는 특수교육적 발상은 근절되어야 할 것이다.
좀더 심도 있는 논의가 지속적으로 특수교육의 각 분야에서 이루어져야 한다.
특수교육의 발전방안에 대한 논의와 실천방안에 대한 논의가
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교육의 개념
1) 돌봄의 개념
2) 교육의 개념
2. 보육현장에서의 돌봄과 교육의 사례
1) 돌봄의 사례
(1) 아이돌보미 사업
(2) 방과후보육
(3) 지역아동센터
2) 교육의 사례
(1) 유아교육기관에서의 놀이
(2) 교
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유아보육의 향후 방향과 과제
1. 영아교육?보육의 공공성 확립 원칙 설정
1) 공적 책임 범위
2) 공적 재정 지원 방법
3) 국공립 영유아 교육?보육 기관 설립
2. 영유아교육?보육 공공성 확립 방향
1) 영유아교육과 보육에 대한 공적 책임 제고
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교육경험이 풍부한 중견교사들을 중심으로 이루어지는 것이기 때문에 유치원 실정과 교사들의 특성을 고려한 실질적인 장학 계획이 수립되고, 실천되어야 장학지도 기회의 확대와 함께 의도적이며 지속적인 장학활동이 가능하고, 장학의 효
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유아 교육 개론, 창지사
양옥승 외 12명 (2001), 유아 교육 개론, 학지사
오영희, 송영란, 강영식 공저 (2003), 최신 유아 교육 개론, 21세기사
이영석, 이경선 엮음 (2000), 21세기를 대비한 한국 유아 교육학의 방향 모색, 교육 과학사
이영석, 한석
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