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방법(역할연기)
② 습득한 내용을 실제생활에 적용하고 그에 대한 피드백을 받도록 하는 방법(실제생활에서 해보기, 여론조사하기)
③ 상담자를 보고 배우는 방법(모델링)
④ 이완법 및 강화 스케줄의 적용
Ⅲ. 지시적 상담
1. 이론의 개요
1)
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방법과 존재의 방식. 교육사상연구.
김미경(2003). 로저스의 인간중심 상담에서 ‘진실성’의 의미. 연세대학교 대학원 석사학위논문. 1. 반항하는 청소년의 특징
2. 반항하는 청소년을 어떻게 상담할 것인지
1) 비지시적상담
2) 무조건적
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내담자의 문제 상태를 점검하고 분석하여 진단한 후 지시적으로 해결책을 제공하는 방식으로 이루어지는 상담이 바로 지시적 상담이다. 하지만 이러한 상담방법은 내담자의 자주적 능력을 무시하고 지시적 방식으로 상담이 진행되기 때문에
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상담방법이 어떤 문제에 어떻게 효과적이고 어떻게 적용할 것이냐에 대해서 도움이 된다는 것이다(홍강의, 1993).
2/ 비지시적 상담
비지시적 상담(non-directive counseling) 이론은 클라이언트 중심적인 상담(client-centered counseling)으로서 1961년 Carl R. R
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상담방식과 신념을 검토하도록 했다. 로저스는 자신의 개념을 검증 가능한 가설로 진술하고 연구하려고 했다. 그의 인간중심적 상담은 해석이나 진단, 무의식의 탐색, 분석 등을 사용하는 지시적 상담방법에 비해 내담자를 그릇되게 인도할
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