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지식너머, 2013
이경선, 오정림, [1세 아이 잘 키우는 육아의 기본 생후0~12개월], 지식너머, 2013
이경선, 오정림, [3세 아이 잘 키우는 육아의 기본 25~36개월], 지식너머, 2013
신금자, [온머리 교육시스템에 의한 유사 두뇌 발달촉진에 관한 사례 분
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지식너머.
하워드 가드너 저, 문용린유경재 역(2007). 다중지능. 웅진지식하우스.
유성은(2007). 시간관리와 자아실현. 중앙경제평론사.
정정호(2010). 기업의 창조적 경영혁신을 위한 디자이너의 동기부여요인 (매슬로우(A. H. Maslow)의 욕구단계
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지식하우스, 2007
Thomas Armstrong, 김동일 역, 다중지능과 교육 (Multiple Intelligences in the Classroom), 학지사, 2014
윤옥인, 아이의 다중지능, 지식너머, 2014
에릭 H. 에릭슨, 송제훈 역, 유년기와 사회, 연암서가, 2014
조복희, 인간발달(발달 심리적 접근),
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지식너머.
주세진(2021), 「애착증진과 뇌성장을 위한 통합유아발달놀이」, 학지사.
박영하 (2005). 양육경험에 따른 유아의 애착안정성. 중앙대학교 교육대학원 석사학위논문.
신승연 (2013). 어머니와의 애착유형과 유아의 분노표현과의 관계.
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지식너머, 2014
- 배호순, 한국교육평가학회, 한국교육평가센터, 교육평가용어사전, 학지사, 2004
- 국립특수교육원, 특수교육학 용어사전, 하우, 2009
-마음백과, 한국 웩슬러 유아지능검사
-유치원 3법, 유아 교육 공공성 강화 기대된다, 전남일
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지식 너머에 통찰이 있다는 것을 깨달았고, 커뮤니티를 만든 시삽님이 자신이 가진 역량을 아낌없이 나눠주는 모습에서 삶의 가치란 어떤 것인가 또한 느꼈습니다. 1. 자유롭게 본인을 소개해주세요(750자)
2. 학창시절 또는 군 생활 중
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저는 약 1년간 약국 아르바이트를 하며 유통업계에 종사했습니다. 약사 자격증이 없기 때문에 함부로 제품에 대한 설명은 할 수 없었지만 약에 대한 지식은 약사님의 처방을 어깨 너머로 익혔고, 대신 제 업무인 판매가 부진한 상품의 진열을
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. 지원동기와 입사 후 커리어 목표를 구체적으로 기술해주세요.
지원 직무 준비 과정과 본인만의 강점, 관련된 지식/경험을 구체적으로 기술해주세요.
본인의 가치관과 이 가치관에 큰 영향을 준 계기 및 사건을 기술해주세요.
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저는 약 1년간 약국 아르바이트를 하며 유통업계에 종사했습니다. 약사 자격증이 없기 때문에 함부로 제품에 대한 설명은 할 수 없었지만 약에 대한 지식은 약사님의 처방을 어깨 너머로 익혔고, 대신 제 업무인 판매가 부진한 상품의 진열을
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저는 약 1년간 약국 아르바이트를 하며 유통업계에 종사했습니다. 약사 자격증이 없기 때문에 함부로 제품에 대한 설명은 할 수 없었지만 약에 대한 지식은 약사님의 처방을 어깨 너머로 익혔고, 대신 제 업무인 판매가 부진한 상품의 진열을
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