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지적설계론자들은 이러한 다윈의 이론이 살아있는 생물들의 복잡성을 설명하는데 부적절하다고 주장한다. 즉, 자연선택과 돌연변이만으로는 이 세상에 있는 복잡한 생명체를 다 설명할 수 없다는 것이다. 그리고 진화론의 과도한 주장 이면
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지적인 원인들이 복잡하고 정보가 풍부한 생물학적 구조들을 설명하는데 필수적이다’라고 주장한다.
궁극적으로 이들(지적설계론자)의 목표는 다음과 같이 크게 3가지로 요약될 수 있다.
첫째, 생명의 기원과 복잡성에 관한 진화론에 대한
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지적설계론의 등장일 것이다.
2005년 8월 1일 조지 w 부시 미국 대통령이 텍사스 주 언론과의 인터뷰에서 “진화론과 지적설계론을 함께 가르쳐 학생들에게 논쟁이 무엇인지를 이해시키는 것이 타당하다”고 언급하여 생명의 기원에 대한 논
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기 위해서는 누가 필요하였겠는가?’ 라는 것이다.
4. 맺으며
개인적으로 교회를 다니며 하나님을 믿는 나로써는 당연히 창조론을 신봉한다. 새로운 개념인 지적설계를 알게 되면서 신앙을 가진 과학자들의 나름의 신의 존재에 대한 논리적
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지적전통
Ⅱ. 아동미술교육 지적영역
1. 지각적 사고
2. 연상적 사고
3. 비판적 사고
4. 창조적 사고
Ⅲ. 지적자산
Ⅳ. 지적교수시스템
Ⅴ. 지적사고처리어
1. 내재적 요인
2. 외재적 요인
Ⅵ. 지적설계
Ⅶ. 지적자유
참고문헌
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