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유지할 수 있을 뿐만 아니라 모범답안을 작성하는 과정에서 문항에 내포되어 있는 모호성과 오류를 파악할 수 있다. 1. 선택형 문항
가. 진위형
나. 선다형
다. 결합형
2. 서답형 문항
가. 단답형
나. 완성형
다. 논문형
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검사문항의 제작
-좋은 문항장면의 조건: 적절성, 복잡도, 추상도, 참신도, 구조화의 정도, 난이도, 동기유발의 능력
-문항유형 분류
:선택형(진위형,배합형-전제와 답지가 함께 제시 되어 있는 경우, 선다형)
서답형: 단답형, 완성형, 논문형
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)의 평가도구
1. 평가도구제작의 경향과 문항작성의 필요성
2. 평가도구의 개발 절차와 유형
1) 평가도구의 개발 절차
2) 평가도구의 유형
3) 평가도구의 선정
Ⅵ. 향후 농어촌 고등학교(농어촌 소규모 고등학교)의 개선 과제
참고문헌
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서답형 문항
①단답형-의문문장형
명령문형
②완성형-불완전문장형
분완전도표형
제한완전형
③논문형 1. 컴퓨터 교육의 목표와 학습평가
2. 컴퓨터 교과의 성격
3. 개념 모형
4. 성취도 평가, 학
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문항의 유형
1. 선택형(selection type)
1) 장점 2) 단점
2. 서답형(supply type)
1) 장점 2) 단점
【6】학습평가의 형태
1. 진단평가(diagnostic evaluation)
1) 진단평가란
2) 진단평가의 목적
⑴ 수업이 시작되기 전의 예진적(豫診的) 활동
⑵ 학습실패의
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