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직업성취도와의 관계가 달라지므로 불완전하게 사회이동기능을 수행
재생산론자-학교는 선발기능보다 기득권을 가진 집단의 이익을 유지시킨다.
무관론자-학교교육이 사회이동에 미치는 영향은 없거나, 있어도 미미하다.
학교교육의 가치
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직업성취도 관계는 노동자의 인적특성과 노동시장에서의 위치에 따라서 달라진다고 본다. 노동시장 분단론자들에 따르면, 완전한 기회균등의 사회를 만들기 위해서는 노동시장 배치상의 차별, 고용차별, 승진과 임금상의 차별을 철폐하는
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직업성취도 향상에 크게 기여할 것으로 기대된다.
[9단계] 결과평가
직무 스트레스는 우울증, 불면증, 정신신체질환 등과 같은 심리문제와 신체적 증상을 유발하는데, 근로자 개인의 건강 수준 및 삶의 질에 부정적인 영향을 미칠 뿐만이 아
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직업성취도 향상게 크게 기여 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
이상으로 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형을 적용하여 감정노동 직장인의 스트레스관리에 대한 보건교육을 실시하였다.
감정노동은 감정을 상품화한 노동이다. 직업적 판단과 전문가적 식견을 토
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