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로 억제효과에 의해서 3인 집단으로 증가할 때까지 효율성은 감소하였다. 그러므로 Insham과 그의 동료들은 실제 수행과 잠재 수행 사이의 차이는 집단이 커지면서 조정연계 수가 증가함에 따른 조정 감소가 아니라 동기의 감소에 의한 것이라
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가 없는 조건, ② 공동작업자가 수행에 노력을 충분히 쏟지 않는다는 사실, 혹은 ③ 공동작업자가 무능하다는 사실을 직접 알게 되는 조건이다. 이들은 집단을 좋게 평가하면 이 조건에서 집단수행을 통해서 긍정적 사회정체성을 얻기 위하여
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: 전생애 인간발달 / 정옥분 저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 집단역학
I. 집단수행
1. 사회적 촉진
2. 사회적 태만
II. 집단 의사결정
1. 집단극화
2. 집단사고
III. 몰개성화
* 참고문헌
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집단 간 경쟁이 없는 경우에만 나타났고 집단 간 경쟁이 있는 경우에는 나타나지 않았다.
그러므로 이런 결과는 Miller와 Hamblin(1963)이 보고한 것과 유사했다. 집단 내 협동은 과제요건이 조정된 집단 노력을 요구하는 것일 때는 수행 효과와 정
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수행성과(완전한 승리에서 완전한 패배까지의 확률 다섯 수준), 팀의 능력 수준(능력 있음, 모르겠음, 능력 없음), 그리고 노력 수준(노력함, 모르겠음, 노력 안 함)에 따라서 달라졌다. 주목할 결과는 성과와 노력 수준이 집단수행 평가의 주요
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