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집단의 개념과 유형
1.집단의 의의
2. 집단의 성장 단계
제2절 집단행동 모델과 그 주요 특징
1. 집단행동 모델
2. 외부조건
3. 집단구조
4. 집단행동
5. 집단유효성
제３절 작업팀
1.팀과 집단의 차이점
2.팀의 유형
3.팀 조직
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외. 「현대조직행동론」. 삼우사. 2005
톰 피터스,「리더십」, 21세기북스, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 지도력 이론
2. 집단 유효성
3. 리더십이 집단 유효성에 미치는 영향
4. 집단 유효성 증대하기 위한 방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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을 제외한 35명의 근로자가 외근직이기 때문이다. 현재 내가 소속되어 있는 집단의 유효성을 증대시킬 수 있는 요건과 구체적인 증대방안은 다음과 같다.
-단합회를 자주 개최해야 한다. 본인 소속 기업은 외근직 근로자가 과반수 이상이기 때
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외. 「현대조직행동론」. 삼우사. 2005
톰 피터스,「리더십」, 21세기북스, 2006 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 집단 지도력 이론
2. 집단 유효성
3. 리더십이 집단 유효성에 미치는 영향
4. 집단 유효성 증대하기 위한 방안
Ⅲ. 결론
참고문헌
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집단의 유효성
< 작업집단 유효성의 일반적 특징 >
1. 효과적인 집단의 특성
(1) 직무설계 : 효과적인 집단은 직무 충실화의 원칙과 직무 특성모델에 입각하여 직무를 설계해야한다. 직무 담당자에게 직무수행에 필요한 자율성과 권한을
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유효성을 향상시킨다.
교사의 일차적 책임은 가정으로부터 자체적인 규범, 필요조건, 일과를 가지고 있는 집단 환경으로 전이하는 어린이를 도와주는 것이다. 집단의 정신은 집단 생활에 참여하려면 어떤 규범, 규칙, 기대를 충족시켜야 하는
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유효성에 미치는 영향 미간행 박사학위논문. 연세대학교 대학원.
오대영(2004). 태권도 관장의 변혁적ㆍ거래적 리더십이 사범의 임파먼트, 직무만족에 미치는 영향. 미간행 박사학위논문. 경기대학교대학원.
채관석(1997). 코칭행동에 대한 선호
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유효성간의 관계에 관한 연구”, 서울대학교 석사학위논문, 1996 목차
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 이론적 고찰
제1절 조직문화
1. 조직문화의 개념
2. 조직문화의 구성요소
3. 조직문화의 유형
제2절 리더십
1. 리더십 이론의 발전과정
2. 변형적.
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