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문제점까지도 중요하게 다루어야 하며 기회균등과 형
평을 보장하는데 의도적인 노력을 기울여야 한다는 점을 일깨워 준다. 기획에 대한 찬반론
Ⅰ. 기획에 관한 긍정적 이론
1. Weber의 합리적 국가관
2. 다원주의
3. 신조합주의
4. 신
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찬반론
6. 심신미약 감형 폐지 어려운 이유
1) 모호한 심신미약 인정 기준, 법학·정신의학 협력해야
2) 심신미약 폐지는 현대 형법의 책임주의 원칙 근간을 뒤흔드는 일
3) 주취감형은 제10조 제2항만 있지 않아
4) 음주, 성범죄에 대한
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서 내신 신뢰힘들어
고교평준화를 시행한 이후부터 각 고교 간의 수준과 실력의 차이를 무시할 수 없음에도 불구하고 현행 제도에서는 그 차이를 구별해 낼 수 없다. 따라서 실질적으로 실력있는 학생들을 선발하기 위해서는 고교등급제를
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2) 기본방향
4. 고교 평준화 정책의 가치분석
5. 외국의 고교 평준화 정책 개선 사례
1) 미국
2) 일본
3) 영국
4) 정책적 시사점
6. 고교평준화 정책에 대한 찬반론
1) 긍정적 평가
2) 부정적 평가
7. 고교평준화 정책의 개선방안
참고자료
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<인터넷자료>
http://sugok.chongju-e.ac.kr/~sprite76/tk.htm
http://maria.peacenet.or.kr/s5.htm * 목록 *
1. 서론
2. 본론
1)낙태의 정의
2) 낙태의 문제점
3) 낙태의 위험성
4) 낙태의 예방법
5) 낙태 찬반론
3. 결론 및 나의생각
4. 참고 문헌
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