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평가를 잘하여, 유능한 인재를 채용하여 교육계 발전에 크게 기여하길 기대해 본다.
참고문헌
-공용, 2017, 교육평가, 정의적 특성의 평가와 객관식검사 및 주관식검사
- 손자영, 초등영어 학습자들의 정의적 특성과 관련 요인 분석 및 상관관계
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채용관리의 주요 과제
▷ 어떻게 하면 기업이 원하는 우수한 인적자원을 가장 효율적으로 확보할 수 있을 것인가?
:기업을 단위로 하여 채용과정에서 평가 받은 점수와 채용 후 나타난 직무성과와의 상관관계
분석을 중심으로 한 선
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분석하는 것.
* 구성타당도를 평가하는 방법
- 수렴적 타당도(convergent validity) : 동일한 개념을 둘 이상의 측정도구를 사용하여 측정했을 때 측정결과 간에 높은 상관관계가 있는 경우.
<예> 자가 우울증 척도(BDI)결과와 정신과 의사가 우울
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평가도구의 신뢰도 및 타당도 분석, 계명대학교, 2008
이주호, 한국 고등교육의 질 관리 기제 연구, 한국교원대학교, 2005
최덕철 외 1명, 대학교육서비스 마케팅모형 구축에 관한 연구, 한국마케팅과학회, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등교육(대학교
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평가의 의의와 필요성
19. 정책평가의 목적
20. 정책평가의 기준
21. 정책평가의 방법
22. 정책평가의 절차
23. 정책평가의 한계
24. 정책분석의 개념
25. 회귀분석과 상관분석
26. 델파이 기법
27. 정책분석의 절차(과정)
28. 정책분석의 한계
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