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및 보호자
운영내용 : 자녀의 언어, 발달, 사회성 등 관찰 내용 및 양육방법에 대한 관찰내용 상담,
주 식단파악을 통한 영양보충, 영유아검진관리
<프로그램 평가>
1.이주여성의모국어책읽어주기가자발적으로이루어지고있으며,자원봉사
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교육. 학지사.
김경자(1995). 재미있는 언어여행. 교육과학사.
박성방(1997). 열린 교육을 위한 총체적 언어학습. 우리교육.
김수정(2006). 도서대여프로그램이 유아의 친사회적 행동에 미치는 영향. 원광대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ.
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교육과 부모의 양육 태도의 변화, 부모의 양육태도와 자녀의 사회 정서적 발달간의 관계는 부모교육을 통한 유아-어머니의 상호작용 활동이
유아의 인성발달에 효과가 있으리라는 것을 보여주는 것이다.
Ⅲ. 연구의 방법
1. 연구의 대상 및
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부모회는 강연회, 토론회, 취미모임을 중심으로 실시되고 있으며 초빙 강사로는 유아교육 전문가, 원장 및 외부 특정분야 전문가가 대부분이었다. 그 외에 출판사를 중심으로 하여 이루어지고 있는 어머니 교육 프로그램이었다. 그러나 내용
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부모교육이나 부모참여가 중요시되고 그 필요성이 강조되는 이유는 유아교육의 목적을 바람직하게 달성하려면 가정교육이 반드시 병행되어야 하기 때문이다. 따라서 부모가 유아교육 및 발달에 보다 효율적인 가치관, 의식, 태도, 행동, 교
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