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매체와 교육공학, 교육과학사 ꊱ 비투사 매체 및 자료
1. 칠판
2. 융판
3. 괘도
4. 게시판
ꊲ 사진
1. 사진 자료의 특성
2. 사진 자료 선택시 고려 사항
3. 사진 자료를 제시할 때 유의 사항
ꊳ 청각매체
1. 녹음 자료의 특성
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매체 활용실태에 관한 연구. 경기대학교 교육대학원 석사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 교수매체란
2. 유아에게 적합한 교수매체의 특징
1) 시각 매체
2) 청각 매체
3) 시청각 매체
4) 상호작용 매체
3. 활동에 적합한 교수매체
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청각매체의 보완할 점
①학급별 수준에 맞는 시청각매체가 제작되어야 한다.
시청각 자료는 학교급 별 수준에 맞게 제작하되, 가능하면 단위 수업 시간에 활용될 수 있도록 소주제로 분류하여 대략 20분 이내의 자료로 편집하고, 중핵적인 내
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미래형 교수매체로도 불리는 시청각매체에는 교육영화, 교육방송, 컴퓨터, 멀티미디어, 원격교육 등이 해당된다. 시청각매체는 정보를 역동적으로 제공하여 운동기능, 정의적 특성을 지닌 학습에 효과적이며 학습자의 흥미와 적극성을 유발
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매체 - 텍스트
2.멀티미디어 매체 - 시각매체
2.멀티미디어 매체 – 청각 매체
3.멀티미디어 디지털 표현
3.멀티미디어 디지털 표현 – 음향의 디지털 부호화
3.멀티미디어 디지털 표현 – 이미지의 디지털 부호화
4.멀티미디어
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