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교육대상자인 청소년에 대한 평가보다는 프로그램 자체에 대한 평가가 중요시된다는 점이 다른 평가와 구별되는 점 중의 하나이다.
참고문헌
권이종, 김용구 저, 청소년 교육개론, 교육과학사 2011
김동일, 김은하 외 저, 청소년 상담학 개론,
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청소년기의 특성을 잘 이해하여 청소년들이 건강한 신체를 보유함과 동시에 건전한 사고를 지녀 장차 한국사회의 건전한 민주시민으로 성장해 나가길 기대해 본다.
참고자료
-공용, 2021, 청소년교육개론, 청소년기 발달과업의 개념과 특성
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청소년들의 집단활동 및 사회참가를 적극적으로 권장하고 지원해야 함
- 사회성, 자기객관화, 연대성의 형성
⑤ 여가 관련 프로그램의 다양화하고 지도자를 양성해야 함
참고문헌
권이종, 김용구 저, 청소년 교육개론, 교육과학사 2011
김동일,
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청소년교육개론. 송대영 지음출판사 : 출판문화원발행일 : 2016년 01월 25일
서재현. \"자서전 쓰기를 통해 본 청소년의 `심리적 이유기` 경험에 관한 내러티브 연구.\" 국내박사학위논문 평택대학교 대학원, 2020. 경기도
김문희. \"청소년 소비자
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청소년들은 미디어의 작동원리를 이해하고 활동적 시민이자 비판적 시민으로 성장할 수 있게 된다.
3. 참고문헌
①송대영(2017). 청소년교육개론. 출판문화원.
②배상률외(2021). 청소년 미디어 이용 실태 및 대상별 정책대응방안 연구Ⅱ: 10대
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청소년 자원봉사활동 경험 실태에 관한 연구. 계명대학교 대학원 석사학위논문.
오두경(1990). 고등학교 남학생 비행집단과 정상집단간의 교우관계. 부산대학교 대학원 석사학위논문. p.14
오해섭(2002). 교육학개론. 서울: 학지사.
유경희(1994).
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교육 접근」, 교육발전 서원대학교교육연구소, 2001.
최창환, 「콜버그 도덕성발달이론의 적용에 관한 연구」, 인천교육대학교 석사논문, 2000.
한국형사정책연구원, 「청소년의 도덕성, 법의식 발달, 비행 경향성 및 법교육 실태에 관한 연구」
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교육개혁의 방법적 원리」
교육철학회, 교육철학, Vol.25, No.0,
이주한(2003), 「Dewey의 지성개념에 입각한 교사상 탐색, 초등교육연구」, Vol.16, No.1
권이종(2000), 「학교 내에서의 집단 따돌림의 발생원인과 해결방안에 관한 연구」, 청소년학연
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청소년개발원, 2004, 청소년개발지표 개발연구, 계문사
Belfield, C.R. and H.M. Levin, 2002, The effect of competition on deucational outcomes: a review of the U.S. evidence. Review of Educational Research, 27.
Bendick, Marc, Jr., 1998, Privatizing Delivery of Services, In Kamerman, S. B & Kahn, A, J.,
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청소년자원봉사활동의 활성화를 위한 의식조사연구」, 2005.
손병규, 학교 봉사활동 교육의 활성화 ,「교육논단」, 2005.
오영선, 학생 자원봉사활동의 활성화 방안 연구 , 청주대학교 행정대학원 석사학위논문, 2007.
원주시사회복지협의회,「원
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한국청소년교육사회적협동조합에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영
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(사)이룸청소년교육문화원에 대한 재무제표 및 기업정보를 중심으로 분석한 상세보고서(종합신용등급, 현금흐름등급, Watch등급, 기업개요, 주요재무상황, 주요재무비율, 재무신용평정, 신용도 분석의견, 기업현황, 주요 주주현황, 경영진현황
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청소년지도사는 개인의 욕구와 특성을 고려하여 지도한다는 점에서 차이가 있었습니다. 따라서 청소년지도사가 되기 위해서는 청소년 상담기법, 심리학개론, 교육학개론 등 이론 공부뿐만 아니라 실제 현장에서 청소년들이 겪는 어려움을
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교육을 통해 안전관리, 안전공학, 안전법규, 안전사고 이론과 판례, 안전성능 진단 및 평가, 안전성 효능평가, 안전진단기초 및 실무, 안전프로그램 관리와 교육, 안전학개론을 학습...(이하생략) 자기소개서
우리 원에 지원한 동기 및 입
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교육수강 이력, 프로젝트 경험 등을 제목/경험/성적(또는 성과) 등으로 기술해주시면 됩니다.
※ 예시) 디스플레이 개론 수강(2015) / A학점 취득)(100자~500자)
II. 합격 자기소개서 샘플 2
1. 성장과정과 학창시절 (30자 이상 300자 이내)
2. OO
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년 금융교육 수요자에게 영향을 줄 수 있는 기회를 찾고 있습니다. 이번 청소년금융교육협의회 지원분야는 저의 전문역량을 가장 잘 발휘해 낼 수 있는 곳이라고 생각합니다. 이제 효율적인 금융 교육콘텐츠 도우미로서 교육서비스의 전문적
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통해 전국에서 가장 좋은 교육환경을 제공하는 것으로 알고 있습니다. 이제 OO수련원에서 청소년들의 창의적인 지도활동 등에 최적을 교육환경을 만들 수 있도록 저의 청소년교육 분야의 전문성과 레크리에이션 활동 지식을 최대한 발휘해
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