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가출예방 교육 실시.
①가출예방을 위한 또래교사들과의 간담회를 월 1회 실시한다.
▷간담회를 통해 많은 이들이 모인 상태에서 진행하고 있는 프로그램들에 대해 느끼고 있는 좋은 점과 개선해야 할 부분과 그리고 각자가 그 동안 참여하면
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친구관계, 가족관계, 학교 부적응 등
- 방법 : 전화, 서신, 면접상담, 개인 및 집단상담
- 대상 : 가출 청소년 및 학부모, 일반청소년, 교사
3교육프로그램: 방과후 대안학교 '또 다른 나를 찾아서 / ' 청소년 가출예방 캠페인 / 또래상담자 교육,
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청소년과 치료가 필요한 청소년을 구분하여 쉼터를 만들어 조기 치료하여 도움을 제공할 수 있는 쉼터를 계획 중이다.
ㆍ필요한 경우 자원을 활용하여 다양한 분야와 연계를 갖고 시설간의 유기적 서비스를 제공받도록 한다. (장기보호시설,
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청소년복지론(2000), 표갑수, 나남출판
유아를위한 복지의 이론과 실제(1999), 이은화 외 3인, 창지사
아동복지와 보육사업의 이해(2000), 박정문, 보육사
현대사회와 아동(1997), 김현용 외 5인, 도서출판사
아동청소년복지론, 장인협 오정수 , 서
시설보호사업 시설아동, 아동복지 시설보호, 아동복지 시설보호사업(개념,배경,기능,서비스,시설아동의특성,시설보호 장단점, 향후과제, 운영시설),
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가출청소년 연구, 서울: 한국청소년연구원, 1993.
한국청소년상담원, 국내외 비행청소년 상담프로그램 자료집, 문화관광부, 1999.
조은숙, 현대인의 정신건강, 법문사, 2000.
김성경, 가출소녀를 위한 사회복지서비스연구, 한국여성개발원, 1997.
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