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청소년문제와 청소년복지, 인간과 복지, 2002.
권은영 외, 초기 청소년의 스트레스 변화유형에 따른 심리사회적적응, 청소년학연구, 2011.
오영진 외, 청소년기 내면화 문제 행동의 발달궤적 양상과 유형화 예측 변인, 대한가정학회지, 2010.
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청소년의 사회정서적 문제가 사회관계를 매개로 비행행동에 미치는 영향 : 잠재성장모형을 활용한 종단효과 검증. 신라대학교 일반대학원. 국내박사논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년발달이론
1) 인지발달이론
2) 사회학습이론
3) 심
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요인과 상황적 보호요인을 증강시키는 방법으로 하게 된다.
[목차]
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아동기 불안장애
1. 불안장애란?
2. 불안장애의 원인
3. 증상 및 특징
4. 유형
Ⅲ. 학교공포증
1. 학교공포증이란?
2. 학교공포증의 원인
3. 유병율
4. 치료
Ⅳ. 우울증
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유형
Ⅲ. 학교공포증
1. 학교공포증이란?
2. 학교공포증의 원인
3. 유병율
4. 치료
Ⅳ. 우울증
1. 아동기 우울증의 특징
2. 아동기 우울 합병증
3. 병인론
4. 평가
5. 치료
Ⅴ. 자살
Ⅵ. 정신분열증
1. 진단
2.
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청소년의 자아에 미치는 영향에 관한 종단연구". 한국청소년연구 20(4):279-299. Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 집단 따돌림의 개념
2. 집단 따돌림의 원인
3. 집단 따돌림의 유형
4. 집단 따돌림의 특징
5. 집단 따돌림의 대책방안
Ⅲ. 결론
<참
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