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청소년 초기(11-14세)의 발달특성과 주의 사항
1) 청소년 초기의 발달특성과 상담
① 신체적 발달 ② 인지적 발달
③ 자아(self)의 발달 ④ 사회적 발달
⑤ 정서적 발달
2) 상담에의 적용
4. 청소년 중기(15-18세)의 발달특성과 주의사항
1) 청
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청소년기의 신체 발달. 윤 진 외9인, 청소년심리학. 서울:한국청소년연구원.
장휘숙(1992). 청년심리학. 서울:장승.
황상민(1995). 정서발달, 한국인간발달학회 편저, 유아의 심리. 서울:중앙적성출판사. 제 1장 성장∙발달 이론
제 1절 성
태아기,청소년, 성장과 발달,발달이론,, 신생아의 발달,유아의 발달,아동의 발달, 태아기,청소년 성장과 발달,발달이론,, 태아기에서 청소년기까지의 성장과 발달00,
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발달하며 에너지가 지적 활동으로 전환되어간다.
생식기 : 성숙한 성적 관계에 집중하며 사랑을 표현한다.
3) 피아제의 인지발달이론
지능을 환경에 대한 인간의 적응으로 보고 인간의 인지구조를 변화시킴으로써 환경에 적응해 가는 능력을
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발달적 특성
3. 사회복지실천과의 연관성
8장. 청소년기
1. 청소년 전기
2. 청소년 후기
3. 사회복지실천과의 연관성
9장. 성인기
1. 초기성인기
2. 성인 중기
3. 사회복지실천과의 연관성
10장. 노년기
1. 노년기
2. 임종과 죽음
3. 사회복
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발달 이론(http://blog.daum.net/pjs39/13516270) 서론
본론
◆ 성격 발달에 관한 아동발달이론
1. 성심리학적 발달-프로이드(Freud)
2. 심리사회적 발달-에릭슨(Erikson)
◆ 정신 발달에 관한 아동발달이론
1. 인지 발달-피아제(Piaget)
2.
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