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민주적 생활태도 기르기 등의 교과목표를 제시하고 있다(고등학교 체육목표).
◎ 제6차 교육과정의 체육목표
- 1992년에는 체육과 교육과정 시안을 담은 제6차 초중고등학교의 체육과 교육과정 각론 개정연구(한국교육개발원, 1992년 10월)가 법
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목표에 의한 관리의 정의
■목표에 의한 관리의 특징
■목표관리 접근하는 방법(예:체육대회)
1. 목표의 발견(finding the objective)
2. 목표의 설정 (setting the objectives)
3. 목표의 확인(validating the objectives)
4. 목표의 실행(implementing the objectives)
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)교육: 비정규교육-단기간 피교육자의 흥미필요, 질, 임하는 자세
체육과의 일반목표
-초등학교 일반목표(의도적 시행, 강한 체력-협동력과 실행력, 규칙질서 준수-올바른 경쟁심 협동단결력, 개인위생과 공중보건-안전교육)
-중학교의 일반목
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체육의 정의
1) Obertevfer(오버티퍼)
2) Barrow(바로우)
3) Nixon(닉슨)
4) 前川(전천/마에가와)
5) 이긍세
* 체육의 목표
1) Hetherington(헤더링톤)
2) Browenell(브로우넬)
3) Uillgoos(위구스)
4) 우리나라의 체육목표
(1) 신체적 목표
(2) 지적/정서적 목
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
(1) 체육교육의 개념 및 필요성
(2) 현재 우리나라 체육교육의 문제점 및 대안
ⅰ) 체육수업목표의 문제점과 대안
ⅱ) 체육수업방법의 문제점과 대안
ⅲ) 체육수업환경의 문제점과 대안
ⅳ) 체육수업평가의 문제점
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