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사례
4. 황혼이혼 증가의 원인
(1) 생물학적 요인
(2) 배우자의 부당한 대우와 외도
(3) 경제적 요인
(4) 여성의 인권신장
(5) 이혼에 대한 사회 인식의 변화
(6) 결혼 및 가족에 대한 가치관의 변화
(7) 이혼에 관한 제
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이혼가정 아동(가정과 학교의 역할)
¤ 류현수이정숙김주아 공저(2007)- 가족관계와 복지 I. 서론
II. 본론
1. 이혼가정의 정의
2. 이혼가정의 실태와 관련법
3. 이혼이 아동에게 미치는 문제점과 적응과정
4. 이혼가정 아동에 대한 사회복
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사례
4. 황혼이혼 증가의 원인
(1) 생물학적 요인
(2) 배우자의 부당한 대우와 외도
(3) 경제적 요인
(4) 여성의 인권신장
(5) 이혼에 대한 사회 인식의 변화
(6) 결혼 및 가족에 대한 가치관의 변화
(7) 이혼에 관한 제
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사례”, <머니투데이>, 2011.05.26(http://www.mt.co.kr/view/mtview.php?type=1&no=2011052610015245231&outlink=1)
10) 천안시 여성 시대 홈페이지 시판 (http://cheonansi.net/woman/community/board.asp?b_md=200&no=261&page=57&keyfield=&keyword=)
11) jtbc 뉴스 “아이에게 소금밥 강제로 먹
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노인복지에 전담하지 못하는 문제
5. 노인복지 관련 업무의 내용이 물질적 급여에 한정
Ⅸ. 미국의 노인복지정책 사례
1. 가정간호사업
2. 가정봉사원제도
3. 주간보호사업
Ⅹ. 사회보장비 확충의 필요성과 방안
?. 결론
참고문헌
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과정 및 특징
4. 재혼 가족의 문제점
1) 가족관계
(1) 부부관계
(2) 부모·자녀 관계
(3) 친족 관계
2) 경제적인 문제
3) 재혼 후의 이혼 문제
4) 주변의 부정적 인식
5) 법적·제도적 문제
(1) 친양자 제도
(2) 자녀의 부양
Ⅲ. 연구의 범위
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연구 목적 및 필요성
제2절 연구 방법 및 범위
제2장 이론적 배경
제1절 아동복지의 개념과 필요성
제2절 아동학대의 정의
제3절 아동학대 발생원인에 관한 이론
제3장 아동학대 유형 및 사례
제1절 아동학대의 유형
제2절 아동학대의
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과정
2. 간통죄에 관한 각국의 입법태도
3. 간통죄의 존치론과 폐지론
(1) 존치론자들의 주장
(2) 폐지론자들의 주장
Ⅴ. 간통죄의 실증적 고찰
1. 간통죄의 실태
2. 간통죄의 폐단 및 처벌사례
Ⅵ. 개선 방향
Ⅶ. 결론
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사례관리실천론』, 김만두편역(서울: 홍익제, 1993). Ⅰ. 서론
Ⅱ. 아내학대에 관한 이론적 고찰
1. 아내학대의 개념
2. 아내학대의 원인
3. 아내학대의 유형 및 영향
Ⅲ. 아내학대를 바라보는 사회적 통념과 실태분석
1. 한국 가족문화
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연구목적 및 연구문제 6
제 2 장 아동의 인권 8
제 1 절 아동의 인권 10
제 3 장 이론적 배경 12
제 1 절 아동 성폭력 정의 12
제 2 절 아동의 지각능력 13
Ⅰ. 시각 14
Ⅱ. 청각 14
Ⅲ. 후각 15
Ⅳ. 미각 15
Ⅴ. 촉각 15
제 3 절 아동의 기억능력 15
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여성 - 3편
고졸자 남성 - 9편
여성 - 2편
Ⅳ.자기소개서 작성의 실제 연습
(자기소개서 작성에는 이론도 중요하나 직접 써나가는 실제적인 노력이 중요하다
직접 자기소개서를 순서에 따라 작성해 볼 수 있도록 자기소개서 작성 연습과정
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얻었던 사례에 대해 그 과정과 결과를 기술하세요.(600자)
6. 진로, 대인관계, 업무, 가족관계 등에서 문제해결이나 옳은 선택을 하기 위해 관련 정보를 수집/분석하여 결정했던 사례에 대해 기술하세요.(600자)
7. 면접 기출 및 예상문제
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과정을 간략히 기술하되 현재의 자신에게 가장 큰 영향을 끼친 사건, 인물 등을 포함하여 기술하시기 바랍니다. (※작품속 가상인물도 가능) (1500자)
4. 최근 사회이슈 중 중요하다고 생각되는 한가지를 선택하고 이에 관한 자신의 견해를 기
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관한 면접 유형
3. 프리젠테이션 면접 유형
4. 지식파악형 면접 유형
5. 자기소개형 면접
6. 시사관련 면접 유형
Ⅹ. 면접의 실제 사례
1. 일반영역
- 자아관
- 세계관
- 도덕성
- 사회성
- 사고력
- 의사소통능력
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연구하지 않고 이전의 방법만을 고수하는 교사가 아닌 아이들과 상호 작용을 함으로써 함께 만들어 나가는 교사가 되도록 노력할 것입니다.
셋째, 조직 내에서 꼭 필요한 사람이 되겠습니다. 언제나 웃으며 친절하게 대하고 동료 선생님들께
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