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이 다짐과 후회를 잊지 말고 적어도 우리반 아이들이 나 때문에 체육을 싫어하게 되는 일이 없도록, 아이들에게 폭넓은 경험을 시켜줄수 있는 멋진 선생님이 되어야겠다. 1. 들어가며
2. 체육교육의 문제점과 해결책에 대하여
3. 나오며
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체육교육의 예산을 더욱 확충하는 방법이 가장 이상적이다.
☞ 참고 문헌
박태권, 박창범(2005) 유아체육교사 교육의 문제점과 개선방향 한국체육학회지, 제44권 제6호, p. 845-856
김영심(2004) 초등체육교육의 바람직한 지도를 위한 모색 2004년도
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에 1학년부터 6학년까지 나오면 거기에 맞춰서 1학년 어느 부분에 굿거리장단이 나오는데 그때는 이렇게 해야 한다. 여기에 어떤 배경 음악이 나오는가? 이런 식으로 체계적으로 배우면 어느 학년을 맡아도 자신 있게 할 것 같아요.
선생님1 :
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체육교육(체육과교육) 동료지도(동료교수법)
1. 개념
2. 효과
Ⅱ. 체육교육(체육과교육) 기능수업(운동기능학습)
1. 개념 및 의의
2. 적용상의 문제점
3. 유의점 및 개선 방안
4. 일반적인 절차
1) 준비
2) 탐색
3) 발전
4) 훈련
5) 정착
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내용 체계
6. 지도 계획
7. 평가 계획
Ⅲ. 3학년에서 할 수 있는 공놀이 학습
가. 공놀이의 목적
나. 공놀이의 종류
다. 공놀이 지도상의 유의점
라. 아동 실태 및 문제점
마. 내가 좋아하는 공놀이
Ⅳ.수업의실제( 교수 학습 지도안)
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