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이용에 대한 현황 연구, 이화여자대학교, 2001
김승옥, 유아의 인터넷 안전의식 측정도구 개발, 덕성여자대학교 대학원, 2007
박은정, 초등학생의 인터넷 게임중독과 충동성, 공격성과의 관계, 아주대 교육대학원, 2008
김선남 외, 청소년의 휴대
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측정 및 사위도와 상대조절력 측정. - - - - - - - - - 3
그림5-1. HTS 시작 - - - - - - - - - - - - - 4
그림5-2. Base Out 훈련 - - - - - - - - - - - - - 4
그림6-1. 남녀별 PD 평균 - - - - - - - - - - - - - 4
그림6-2. PD 길이에 따른 남녀 분포 - - - - - - - - - - 5
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이용방법, 보행과 도로횡단방법, 시청각교육 등이다.
○ 일반 운전자 교육
도로교통안전관리공단에서는 각 과정별로 교육내용을 특성화하고 교육용 교재를 지속적으로 개발하는 등 일반 운전자에 대한 교통안전 교육을 내실있게 실시할 계
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이용하는 초등학생의 스트레스. 스트레스 대처행동 및 건강상태. 스트레스연구, 20(4). 309-320. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 정서심리학이란
2. 정서의 어떤 측면을 어떤 방법으로 연구할지 설명하시오
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고자료
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학생의 집중능력과 자아실현에 미치는 효과’, 강경옥 저, 부산대학교 대학원 석사학위 논문, 1999.
48) ‘스트레스 관련 질병 치료에 대한 명상의 적용’, 장현갑 저, 「한국심리학회지 건강」, 9(2):471-492, 2004.
50) ‘생태 미술활동을 위한 유아
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2) 부모-자녀간 의사소통
Ⅲ. 연구방법
1. 연구문제
2. 연구가설
3. 조사대상과 조사방법
4. 측정도구
1) 일반적인 특성 및 이동전화 사용관련 특성
2) 의사소통유형검사
5. 연구의 제한점
Ⅳ. 연구결과
Ⅴ.참고문헌
Ⅵ. 설문지
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방법을 달리하면? 6
탐구내용3. 용수철과 캔버스 천의 조건에 따라서 튀어 오르는 높이는? 7
[실험3-1]용수철의 갯수만을 달리하여 굴려서 첫 회 뛰어 오르기를 하였을 때의 높이는? 7
[실험3-2] 용수철이 감긴 부분의 길이만을 달리하
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2. 새로운 교육운동들....................................... 7
1) 혁신학교.
2) 사물, 과정의 이용.
3) 기능 교환.
4) 교육망 시스템 구축.
Ⅲ. 결론 ................................................... 15
Ⅳ. 참고문헌.............................................. 17
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이용해 교과서에 나오는 것을 위주로 실험을 하여 과학 실험을 학습할 때 이론으로 이해하는 것보다 많은 도움이 되었습니다. 또한 축제 준비와 세미나 준비로 협동심과 다른 사람의 의견을 수용하는 방법을 배웠습니다. 교외활동으로는 양
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