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임용 2차 면접요약정리--p.3-7
2. 2017학년도 초등 평가원 심층면접 문제 - p.8
3. 2018학년도 초등 평가원 심층면접 문제 - p.10
4. 2019년도 초등 평가원 심층면접 문제- p.12
5. 2020학년도 초등 평가원 심층면접 문제 - p.14
6. 2021학년도 초등 평가원 심
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초등 평가원 심층면접 기출 문제 답안p.3
2. 2018 초등 평가원 심층면접 기출 문제 답안p.5
3. 2019 초등 평가원 심층면접 기출 문제 답안p.7
4. 2020 초등 평가원 심층면접 기출 문제 답안p.9
5. 2021 초등 평가원 심층면접 기출 문제 답안p.12
6. 2022 초
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ights should be protected. Sometimes, they resist the punishment or prejudice of the teacher, but they don't consider the behavior they did. Students want to be free from control in the school.
교권과 학생인권의 갈등을 해소하고 균형을 맞추기 위해 교사나 학교가 할 수 있는 방안 (p179,
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2022학년도 초등학교교사신규임용후보자선정경쟁시험 (2차)
평가원(공통) 심층면접
<구상형>
1. 다음은 김 교사의 온라인 수업과 교수 학습 매체에 대한 성찰 일지이다. 김 교사의 ‘성찰일지1’에서 온라인 수업과 관련한 문제점 1가
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경우 듣기 전에 유의해서 들어야 할 부분을 정확히 언급해 주기
★수학 수업
-동기유발에서 전에 학습한 내용을 바탕으로한 유추가능
-수학은 계열성이 생명: 전 차시 학습 내용 상기 필
-수준별 수업 진행 필: 스테이션 활용,
ex) 학습지를
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