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관점에서 어떻게 고안하고 사용할 것인가가 문제가 제기 된다. 수학교육의 질을 결정하는 것은 그 대상 자체의 질이 아니라 그것이 어떻게 사용되는가 하는 즉 아동의 활동이다
참고문헌
◎ 강옥기(2001), 수학과 학습지도와 평가론, 서울 경문
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창작
1) 문학의 수용과 창작 원리
2) 문학의 수용
3) 문학의 창조적 재구성
4) 문학의 창작
3. 문학과 문화
1) 문학 문화의 특성
2) 한국 문학의 특질과 흐름
3) 세계 문학의 양상과 흐름
4) 문학의 인접 영역
4. 문학의 가치화와 태도
1) 문학
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창작교육적 관점에서 본 판타지의 서사방법」
- 정하제, 「판타지의 세계, 즐거움의 유혹-피터 잭슨 감독의 <반지의 제왕>」
- 김용희, 「천 개의 거울로 둘러싸인 공중정원-판타지 소설과 영상의 접점」
- 김지석, 「할리우드영화의 두얼
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창작교육적 관점에서 본 판타지의 서사방법」-「반지의 제왕」,「나니아 연대기」,「해리포터」,「드래곤 라자」 를 중심으로
정하제, 판타지의 세계, 즐거움의 유혹, p.156 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1) 줄거리 및 주요 인물, 작가 소개
① <
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소설의 외면적 줄거리는 아버지 표도르의 살해를 둘러싼 심리적 갈등 위에 이루어졌으며 추리소설을 연상케 하는 긴밀한 구성이 뛰어나다. 드미트리는 부친 살해의 혐의를 받고 재판도 그에게 유죄를 선고하지만, 실은 간질병의 특성을 알리
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