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5) 음악태교
2) 태내환경
6) 미술태교
(1) 자궁내 주의환경
7) 아빠태교
(2) 임신부의 스트레스
8) 기타태교
3. 동․서양의 태교
5. 태교의 현황
1) 동양의 태교
6. 결론
2) 서양의 태교
< 부록>
3) 동서양 태교의 비교
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현황 찾을 때 조금 힘들었지만, 그래도 격려하면서 했다는 거 자체가 좋았다. 다른 것보다 힘들 때 서로 격려하면서 발표하는 것이 얼마나 큰 힘이되는 지를 많이 느끼게 된 발표였다. Ⅰ. 서론
1. 학습목적
2. 학습방법
Ⅱ. 본론
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연구, 고려대학교 박사논문.
김유정(2001), 한국어 쓰기 포트폴리오 평가에 대한 연구, 한국어학 13, 한국어학회.
김유정(2002), 외국어로서의 한국어 능력 평가론, 박영순 편, 21세기 한국어교육학의 현황과 과제, 한국문화사.
김유정ㆍ방성원ㆍ이
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연구』8집, 2000.
강명혜, 『고려속요 사설시조의 새로운 이해』,(주)도서출판 북스힐, 2002.
이영태, <서경별곡과 방적기>,『한국고시가의 새로운 인식』,경인문화사, 2003. 1.머리말
2.본론
1)서경별곡의 어석풀이
2)서경별곡의 연구
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문화사.
강현화(2005). 한국어문법교육론. 외국어로서의 한국어교육학. 방송대출판부.
강현화(2006). 한국어교육을 위한 문형 등급화를 위한 문형 유형 연구. 응용언어학회 국제학술대회.
강현화(2006). 한국어 문법 교육 방법의 현황과 과제. 서울
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