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이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 [조작적 조건화] 회피학습
I. 회피학습의 이론
1. 조건형성 이론
2. 인지이론
3. 기능적 접근
4. 회피학습 요약
II. 접근-회피 갈등
III. 대처반응으로서의 접근 또는 회피
* 참고문헌
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대처 방안
1. 피해 상황
2. 피해 후 대처 방안
ⅩⅤ. 성폭력 피해자에 대한 치료적 접근
1. 두려움과 불안
1) 단기정신치료
2) 체계적 둔감화
3) 노출 치료
4) 글로 표현하기
5) 스트레스면역훈련
6) 자기주장훈련
2. 우울증에 대한 치료적
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사고는 체계를 구성하고 있는 각 요소들의 관계가 오직 한 방향으로만 움직이는 것이 아니라 순환적으로 또는 나선형으로 움직인다고 가정한다. 그러므로 인간을 이해함에 있어 심리 내적인 것에 초점을 두지 많고 개인 상호간의 상호침투적
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이해할 수 있는 연습과제를 제공한다.
④ 제 4 단계 : 인지왜곡
성행위에 관한 인지가 왜곡된 성폭력피해자가 경험하는 공통문제를 다룬다. 인지왜곡은 성폭력관련 침투적사고와 다른 스트레스와 압력에 기인하기도 한다. 일단 패턴이 형성되
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이해부족, 차별이나 인권침해를 인식하지 못하는 경향 때문에 자신의 권리를 주장하거나 삶의 질이 매우 취약한 상태이다.
참고문헌
권석만(2007). 우울증, 학지사.
원호택(1999). 우울증의 인지치료. 학지사
권석만(2008). 현대 이상심리학. 학지
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