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놀이/게임 자체에 재미를 느끼게 해 줌
22. 정보차 게임(99)
(1)의사 소통 활동에서 가장 많이 사용되는 게임
(2)두 학생이 서로 영어로 묻고 대답하면서 표, 지도나 그림을 완성하는 게임
(3)관련기능 : 말하기, 듣기
(4)의사소통 활동: 짝활동
(5)교
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놀이를 즐기는 것이나 한복을 입는 것 등 동질성을 먼저 다룬 후 이질성에 대하여 다루도록 하였다. Ⅰ. 개요
Ⅱ. 인성 교육을 위한 유치원 교사의 역할
Ⅲ. 유아의 전통놀이를 통한 전통문화교육
1. 전통문화 교육의 의미
2. 전통
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놀이를 할 때에는 놀잇감이나 놀이기구를 안전하게 사용하는 능력을 기르고 이 놀이를 성공적으로 끝 마쳤을 때에는 그에 따른 만족감을 느끼기 때문에 그에 따른 자존감이 형성되고 그것을 포함하여 다른 또래 아이들과 함께 친밀감을 느낄
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놀이, 주사위놀이, 카드놀이)
Ⅲ. 결론
영유아들이 즐기는 놀이는 영유아들의 성장과 함께 변화되고 발달해 나간다. 연령이 증가 할수록 놀이 유형에 많은 변화가 나타난다. 따라서 영유아의 연령별 놀이발달을 이해하면서 영유아들의 놀이
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놀이에서 상상놀이(상징놀이, 극화놀이, 가상놀이 포함)의 중요성을 재인식하고 효율적인 사용 방안을 극대화해야 한다.
셋째, 놀이에 있어 유아의 사회적 상호작용과 또래 집단의 역할에 대한 중요성을 재인식해야 한다.
넷째, 놀이를 위한
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놀이동산의 줄서기, 족 시설물을 이용하기
위해 한 줄로 대기하는 전통적인 스타일의 줄서기와 자동차 수리점에서 고객
이 차만 전달하고 가면 되는데도, 수리되기까지 기다려야 하는 등 여러 가지
대기가 있을 수 있다. 자동차 수리점 같은
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크레파스로 즐기는 그림놀이(자동완성형포함)
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