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1. 키즈유튜브 현황
2. 대표적인 키즈유튜브 채널
3. 키즈유튜브 문제점
4. 해결방안
5. 참고자료 1. 키즈유튜브 현황
2. 대표적인 키즈유튜브 채널
3. 키즈유튜브 문제점
4. 해결방안
5. 참고자료
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유튜브컬처(엄성수 역). 서울: 스타리치북스. (원서출판2018)
김남경, 정진철. 2018. 초등학생 직업가치관 측정도구 개발. 한국실과교육학회지, 31(1), 111-141.
Hakim(2013). 매력자본(이현주 역). 서울: 민음사. (원서출판 2017)
Toshiaki(2016). 유튜브 혁명, UC
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유튜브에 ‘캐리 따라하기’를 검색하였을 때 아동들이 직접 출연하는 약 16,400개의 영상을 찾을 수 있었다. 이러한 놀이는 현실 세계로도 이어지는데, 고유미, 김민정(2017)은 유튜브 키즈 채널인 ‘캐리와 장난감 친구들’을 중심으로 현실
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목차
서론
본론
1, 유튜브의 이해
2, 초등학생 및 청소년의 유튜브 이용실태
3, 아동 청소년에 대한 유튜브의 영향4, 아동의 디지털·모바일기기 및 미디어 이용 현황
5, 유튜브와 키즈콘텐츠6, 키즈 콘텐츠의 긍정적인 측면
7, 키
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키즈 유튜브’ 이대로 괜찮은 걸까
-노도현, 2020, “아동청소년 연예인, 상품 아닌 사람으로 활동할 수 있어야”
-노정현, 2019, 경향신문, 유튜브 속 아이들, 괜찮은 걸까?
-성미애, 이강이, 정현심 (2019). 인간발달. 서울: KNOU PRESS.
-이중삼, 2019,
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