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wp Ⅰ.서론
Ⅱ.본론
1.태교의 중요성
2.전통태교
3.현대태교
1)음악태교
2)태담태교
3)음식태교
4)미술태교
5)명상태교
4.모성태교
5.부성태교
6.전통태교의 현대적 의의
1)신체적 측면
2)정서적 측면
3)사회적 측면
Ⅲ.결론
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태교를 실천하려고 노력해야 한다는 데 양 시대의 견해는 같다.
첫째, 전통태교는 과학적 접근을 하지 않았음에도 불구하고 과학적으로 일치한 점들이 많다. 전통태교는 현대적으로도 매우 의의 있는 것으로 인정된다. 둘째, 태내환경은 일생
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태살 금기
2. 현대의 태내 교육
1) 음악 태교
2) 태담태교
3) 음식태교
4) 태교미술
5) 명상태교
6) 부성 태교
3. 전통태교의 현대적 의의
1) 신체적 측면의 태교
2) 정서적 측면의 태교
3) 사회적 측면에서 본 태교
Ⅲ. 결론
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2. 코메니우스 교육사상의 배경
1) 신관(神觀)
2) 인간관
3) 아동관
4) 자연관
3. 코메니우스의 교육사상
1) 교육목적
2) 교육내용
3) 교육방법
4) 교육제도
4. 코메니우스의 교육사상의 현대적 의의
【 참고자료 】
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태교의 현대적 의미를 되새기게 되었다. 전통 태교의 내용에 대한 현대적 의의는 다음과 같다.
첫째, 전통적 태교에서 큰 비중을 두고 있는 정서적 태교는 임부가 놀라거나 화를 내거나 흥분하는 것 등을 경계하고 있는데 임부의 정서 불안은
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