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태권도
(5) 현대태권도
2. 태권도 의식
1) 이념체계
2) 실천규범
3. 태권도 예절
1) 태권도인의 예의
2) 관장 및 사범이 지켜야 할 예의 규범
3) 인사예절
4) 체육관예절
5) 지켜야 할 공중도덕
4. 태권도 의식이 수련생에게 미치는 영향
1)
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태권도 수련의 가치 구성 요인에 관한 연구, 명지대 대학원.
3. 천정우(2003), 태권도 도장 운영에 대한 수련생의 인식 분석, 한국교원대 대학원.
4. 양광석(2006), 태권도 수련활동 참가자의 예절의식이 예절행동에 미치는 영향, 경희대 테크노경
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수련생 및 학부모의 효율적인 관리방안이 일선도장에서 잘 이루어질 수 있도록 전방위적인 지원이 이루어져야 할 것이다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 양일구, 태권도 수련생 학부모의 선택속성이 대안 매력도 및 소비자 행동에 미치는 영향, 단국대 스포
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예절을 중심으로 한 태권도 교육
초등학교에서의 인성교육은 70%가 생활예절이고 30%가 국가관, 애국심, 환경관 등이다. 그만큼 생활예절교육은 아이들의 삶에 직접적인 영향을 주는 교육이란 것을 말해준다. 따라서 태권도장에서의 인성교육
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태권도 수련이 초등학생의 인성과 사회성에 미치는 영향. 영남대학교 스포츠과학대학원 석사학윈논문.
유석현(2010). 태권도 수련생의 인성교육이 생활태도와 예절에 미치는 영향. 경희대학교 테크노경영대학원 석사학위 논문.
이유헌(2013).
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