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텍스트]
1. 장류진, 『일의 기쁨과 슬픔』, 창비, 2019.
[참고 문헌]
1. 김민화, 「한국어 읽기 텍스트의 상세화 효과 연구: 중국인 학습자를 대상으로」, 고려대학교, 2008.
2. 우형식. \"한국어 읽기 텍스트의 실제성과 단순화에 대한 반성적 접근.\"
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텍스트를 활용한 중학생 국어능력 신장 방안에 관한 연구」, 공주대 대학원, 2006.
이경미, 「중등 국어교과의 매체교육의 실태와 수용 방안연구」, 제주대 교육대학원, 2006.
김성미, 「제 7차 중학교 국어 교과서 ‘국어지식 영역 연구’」,
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텍스트를 활용한 교수-학습 모형
(1) 계획하기
① 개념 단계 ② 정의 단계 ③ 발전 단계 ④ 실행 단계 ⑤ 발전 단계
(2) 진단하기
(3) 교수-학습 활동
목표 확인하기, 활동하기, 반성하기
< 다중 텍스트를 활용한 텍스트 이해 교수-학습 절차 >
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텍스트 소설 연구, 한국교원대학교 Ⅰ. 소설과 근대소설
Ⅱ. 소설과 고소설
Ⅲ. 소설과 신소설
1. 신소설의 개념
2. 신소설의 특성
3. 신소설의 작가와 작품
Ⅳ. 소설과 하이퍼텍스트소설
Ⅴ. 소설과 소년소설
Ⅵ. 소설과 전계소
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이숭원, 「정지용의 생애와 시적 성장에 대한 연구」, 인문논총 3
정지용, 「조선시의 반성」, 『산문』, 동지사, 1949 Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 작품분석하기
1. <유리창1>
2. <장수산1>
Ⅲ. 맥락파악하기
Ⅳ. 받아들이기
참고문헌
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반성이라고 할 수 있다.
구체적으로 이러한 관심은 마르셀 뒤샹의 레디 메이드(ready made)에서 출발하여 만 레이의 솔라리제이션, 라즐로 모홀리 나기의 포토그램, 존 하트필드의 포토몽타주 등으로 전개되기 시작하였고 이러한 초기 다다이즘
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반성하고 뒤늦게 각성한다. 하지만 때는 이미 늦었고 친구, 연인을 잃고 자신도 결국 파멸에 이르고 만다.
3. 결론
이상 본론에서는 도리언이 부질없는 욕망으로 인해 타락의 인생을 살게 된 자초지종과 주변 인물들, 즉 친구 바질과 헨리, 연
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