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청소년들에게 이메일 혹은 그들이 지내는 곳에 방문을 통해 연구주제와 목적을 설명한 후, 연구에 대한 참여의사를 물어보고, 5명의 청소년을 선정한다. 참고문헌 김남옥(2008), “가출청소년 자립준비에 영향을 미치는 요인-중장기쉼터를 대
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중장기쉼터 운영모형 개발연구’ 한국청소년상담원 이혜연,서정아 외 ‘아동복지시설 퇴소청소년의 실태와 적응과정 연구’ 한국청소년정 책연구원 . 강복정(2002) ‘시설청소년을 위한 자립준비교육프로그램의 효과에 관한 연구’ 대한
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가출청소년의 문제해결을 돕고 쉼터에서 제공되는 개별, 집단상담 프로그램 개발 및 상담과정을 지원할 수 있으며 사회복지관은 지역사회 중심이 다양한 이용 프로그램이나 활동을 통해 쉼터에서의 입소생활은 물론 퇴소 후 원만한 적응을
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  • 등록일 2010.10.17
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청소년 가출문제를 어떻게 해결할 것인지에 관해 살펴보았다. 실제적으로 청소년 가출은 각 개인의 문제로 한정하기보다 청소년을 둘러싸고 있는 모든 환경의 문제로 폭넓게 바라보아야 한다. 청소년 가출에 대해 생태학적인 관점에서 접근
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  • 등록일 2012.04.07
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입소상담 : 24시간 상담 - 사이버상담 : 홈페이지 '상담하기'에 글을 남김 ③ 학교위탁 및 지원상담프로그램 참여방법 - 가출한 경험이 있는 청소년의 경우, 학교에서 쉼터로 상담을 위탁하면 정기적인 상담활동을 통하여 가출을 예방하며 가출
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  • 등록일 2006.03.12
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논문 92건

쉼터를 이용하고 있는 청소년은 연간 3,900명 정도로 가출 청소년 중 열에 아홉은 거리를 떠돌고 있는 상황이다. 전국에 69개의 쉼터에 불과하고 지역별 현황에 따르면 서울과 경기에 집중되어 있으며, 일시쉼터가 없는 지역도 있고, 중장기쉼
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  • 발행일 2008.10.22
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가출의 예방은커녕 청소년가출을 조기에 발견하는 것조차 어렵고, 설사 이들이 귀가 하더라도 재가출로 이어지는 악순환을 끊지 못하고 있다. 본 연구에서는 지금까지 논의된 각종 연구 결과를 토대로 청소년 가출의 예방대책을 청소년 자신
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  • 발행일 2012.06.18
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청소년 비행에 관한 연구”, 단국대학교 정책경영대학원, 석사학위논문, 2007 김희화, “청소년의 초기 비행과 지속적 비행에 대한 영향 요인”, 경운대학교 대학원, 석사학위논문, 2001 방은령, “가정복귀 가출청소년들의 귀가요인 분석 및 가
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  • 발행일 2008.03.13
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청소년을 위한 내일 여성의 센터, “가출 청소년 성피해 실태조사”, p 119 16)앞의 책, p119 Ⅰ.서론 Ⅱ.본론 1.성의개념과 성매매의 개념 2.성매매의 유입과정 3.성매매에 대한 용어4) 4. 성매매의 가능성이 있는 업소관련 법령5) 5.성
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  • 발행일 2007.11.08
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  • 저자
청소년 약물남용에 대한 대책, 한양대학교 대학원, 석사학위논문. 이윤로. 1997. 1996. 청소년 약물남용의 원인과 치료. 서울. 문음사. 장혜수. 2000. 청소년 약물남용의 사회적 원인과 그 대책에 관한 연구. 단국대학교 행정대학원 석사학위논문.
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  • 발행일 2012.10.10
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취업자료 20건

연구계획 (Before) (4)전공분야에 대한 연구계획 (After) 7) 사례 (1)진학동기 (Before) (2)진학동기 (After) 8) 사례 (1)단기 계획 (2) 중장기 계획 9) 사례 10) 디자인 공예 사례 11) 사례-고려대 한동어문학부 12) 사례- 고려대 정치외교학과 13)
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  • 등록일 2007.12.13
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연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야
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연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야
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연구 계획을 제시하며, 선택한 주제를 탐구하기 위한 방법론, 이론적 틀, 예상되는 연구 과정 등을 설명합니다. 또한, 연구의 예상 결과와 그것이 해당 분야에 어떤 기여를 할 수 있는지에 대해 논합니다. 4. 학업 준비 상태 및 자격: 관련 분야
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