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논문
대전고자(2003),「한국 내셔널리즘에 대한 고찰』-내셔널리즘 이론에서 본 한국 민족주의-, 한일민족문제연구
김혜승(2004),「세계화와 한국 민족주의』, 한국정치외교사논총
김혜승(2005),「세계화시대 동아시아 공동체론과 한국민족주의
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중국자료센터장, 중국공산당은 마오쩌둥의 공과를 과연 7대 3이라고 했을까?
-하남석, 「1989 천안문 사건의 비판적 재해석- 중국 지식인들의 논의를 중심으로」, 한국외국어대학 중국학과 박사학위논문, 2016년 2월.
-송한용, 「학생운동으로서
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분단을 허물 수 없는 장벽이 되고 말았다. 한국전쟁은 통일의 꿈을 실현시키는 것이 아니라 오히려 분단을 더욱 고착화 시키고 말았다. 2000년 6월 13일-15일에 열린 남북 정상회담은 한반도가 분단된지 47년(휴전시기부터)만에 남과 북의 두 정
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중국수립
2) 중국식 사회주의 수립
3) 양대진영론
4) 자주독립
5) 문화대혁명
3. 마오쩌둥의 과오로 볼 수 있는 사례
1) 문화대혁명
2) 사구타파 운동
3) 대약진운동
4) 통일정책
4. 업적과 과오로 평가하는 이유
1) 업적으로 평가하는 이
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한국전쟁과 베트남전쟁은 결코 제대로 설명될 수 없다. 2차대전 이후 혁명적 상황으로 변혁진통기를 겪고 있는 한국과 베트남을 비롯한 동아시아 국가의 내재적 역사경로를 진정으로 외면한 이러한 근거 없는 냉전논리는 한국전쟁과 베트남
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아시아적 관점과 역사인식 공유
3. 근대 개혁운동의 역사서술과 평가
4. 3국의 민족운동 관련 역사인식 분석
Ⅳ. 역사인식의 공유를 위한 역사교육의 방향
1. 역사교육과정의 구성
2. 역사교과
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논문-
<역사왜곡과 동북아시아의 미래>
03. 신 동 현
* 목 차 *
1. 서론
- 역사왜곡이란?
2. 본론
(1). 일본과 중국의 역사왜곡 비교
1). 일본과 중국의 역사왜곡 공통점
2). 일본과 중국의 역사왜곡 차이점
(2). 유럽이 역사분쟁
1). 독일-프랑스 교
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한국에서의 민주화과정 분석",『시장국가민주주의』(나남, 1994).
장달중, "경제성장과 정치변동",『한국의 정치-쟁점과 과제』(법문사, 1995)
정대화, "한국의 정치변동.1987～1992"(서울대 정치학과 박사학위논문, 1995).
정수산, 제2공화국의 붕괴
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전쟁의 반전과 소강
4) 토번의 내분과 나당전쟁의 종결
3. 삼국의 문화와 문물교류
1) 교역
2) 전쟁
3) 불교
4) 혼인
Ⅳ. 한계
1. 외세의 개입
1) 당의 개입과 삼국지배 의지
2) 고구려유민의 부흥운동
2. 영토의 축
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한국 정부와 수사 기관의 문제 30
3. 자주국방의 실현을 통한 주한미군의 철수 시기 단축 31
(1) 자주국방에 대한 선입견 31
(2) 이에 대한 구체적 반박 31
(3) 주한 미군 철수와 관련한 자주국방의 필요성 확인 32
Ⅲ. 결론 32
§. 참고 문헌 35
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시기 바랍니다. 1000자 이내 (영문작성 시 2000자)
코로나에 이어 러시아, 우크라이나 전쟁과 함께 미국, 중국의 무역전쟁을 비롯한 신냉전 체제로 인해 주요 수출입국의 공장 가동불가로 세계는 현재 생산 차질과 소비 감소세...(이하생략) -
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중국현지사용/신입용)
4. 중문이력서(영업)
5. 중문이력서(기본)
6. 중문이력서(중국현지사용/표준)
7. 중문이력서(간단)
8. 중문이력서(중국현지사용/일반)
9. 중문이력서(서비스)
10. 중문이력서(중국현지사용/경력자용)
제5절 일문 이력
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한국어처럼 자유롭게 말하기 위해서 입니다. 또 제가 노래를 좋아하는데, 외국 가수들처럼 팝송도 멋지게 불러보고 싶어서 입니다. 그리고 유학을 통하여 더 넓은 세상, 또 다른 세계를 체험해서 세계를 이끌어나가는 사람이 되고 싶고, 한국
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시기로 삼겠습니다. 저보다 뛰어난 선배님과 동료들을 항상 배우면서 기본기를 다지고 경쟁력있는 직원이 되겠습니다. 공부를 하던, 운동을 하던간에 기본기 만큼 중요한 것이 없습니다. 저는 저의 역할을 다하고 역량있는 인재가 되기위해
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