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이태준 소설에 나타난 근대성 연구, 서울여자대학교 석사학위논문, 1998
2. 조문규, 『이태준 소설 연구 : 30년대 단편소설에 나타난 작가의식을 중심으로』, 석사학위논문, 경남대학교 교육대학원, 2006.
3. 이재봉, 『해방기 이태준 소설 연구 :
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교육에 있어서 문학적접근: 독자 반응 이론, 한국현대영어영문학회
이지희(2009), 독자반응비평이론을 활용한 소설교육 방안 고찰, 경희대학교
홍문희(2004), 독자반응 중심의 동시교육 방안 연구, 순천대학교 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 독자반응(독자
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이태준 문학의 근대성, 국학자료원, 2005.
5. 강대석, 이태준 소설의 지식인상 변모과정 연구 : 단편소설을 중심으로, 중앙대 대학원 석사학위논문, 2006.
6. 이지은, 이태준 단편 소설 인물 유형 연구, 영남대 교육대학원 석사학위논문, 2009.
7. 양
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이태준을 통한 한국소설의 역사를 엿볼 수 있었다.
Ⅳ. 참고문헌
1. 김우종, 『한국현대소설사』, 성문각, 1982, 243쪽.
2. 윤희정, 해방공간의 이태준 소설 연구 : 인물의 형상화를 통한 현실 인식을 중심으로, 안동대 교육대학원 석사학위논문, 20
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이태준 단편소설의 인물 유형 연구』,석사학위 논문, 단국대학교 대학원, 2001
2. 조문규, 『이태준 소설 연구 : 30년대 단편소설에 나타난 작가의식을 중심으로』, 석사학위논문, 경남대학교 교육대학원, 2006.
3. 이재봉, 『해방기 이태준 소설
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