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코칭을 하는 것도 결국은 학습자 관점에서 출발하며 여기에는 호기심이 필요하다. 호기심으로 질문하고 나서 아이들의 말에 귀를 귀울여보면 부모들이 관과했던 어떤 구조 습관 조건을 파악하게 된다. 예를 들어 남보다 느린행동이나 정리하
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통해서 개인의 변화와 발전을 지원하는 파트너십이 작용하기 때문이다. 코칭은 다른 사람이 진정으로 성장하기를 바라는 마음에서 우러난 학습 과정이다. 1. 코칭과 티칭의 차이점
2. 티칭(Teaching)
3. 코칭(Coaching)
4. 결론 및 시사점
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티칭의 개념을 스포츠코칭으로 변화시키는 데 있어 인간의 욕구 수준의 기반으로 아이디어를 제안했다. 기초적인 단계의 욕구 충족의 수단으로서의 스포츠에서 자아실현을 위한 교육으로서의 스포츠 패러다임 형성의 필요성을 제시하였고,
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티칭에서 코칭으로’ 교사 역할 바꾸는 스마트학습 봇물,etnews,2014
- 교육공학 강의록
- 최고의 원격수업 만들기,권정민,사회평론아카데미,2020
- 플립드 러닝(Flipped Learning) 수업 운영을 위한교사 역량 지표 탐색/김규식, 이동훈, 송해덕, 한국교
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티칭교육학에서 스포츠코칭교육학으로.\" 한국스포츠교육학회지22.2(2015):59-79.
Maslow, A. H. (1943). A theory of human motivation. Psychological Review, 50(4), 370-396. ◎ Maslow의 욕구 단계 이론
◎ Rogers의 인간중심 상담이론
◎ Maslow와 Rogers의 인본주의적 이
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코칭행동에 대한 선호인식의 일치 정도와 성원만족 및 응집성의 관계. 미간행 박사학위논문. 서울대학교학대원.
Chelladurai, P., & Arnott, M.(1985). Decision styles in coaching; Preferences of basketball players. Research Quarterly for Exercise and Sport, 56, 15-24
Danielson, R, R
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코칭행동에 대한 선호인식의 일치 정도와 성원만족 및 응집성의 관계. 미간행 박사학위논문. 서울대학교학대원.
김소정,「여자 초등학생의 태권도 참여유도를 위한 연구」, 경희대 산업정보대학원,
최민호,「여성 태권도 수련자의 참가동기
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티칭이 아닌 코칭을 해 주신 덕분인 것 같습니다. 간혹 부모님이 잘 모르시는 내용은 백과사전을 같이 찾아보거나 학교 선생님을 통해 방법을 알아갔습니다.
중학교에 입학하여 성적이 좋지 않아 고민할 때도 지적하기보다는 잘하는 걸 찾아
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