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파울로 프레이리가 이 책을 저술할 당시의 브라질 사회와 현재의 우리 나라의 사회 현실이 똑같지는 않기 때문에 책 내용 전체를 우리 사회와 교육 현장에 적용할 수 있다고는 생각하지 않지만 많은 부분이 연구되고 또 적용되어 서론에서도
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5. 참고자료
프레이리, 페다고지, 광주
프레이리, 프레이리의 교사론, 아침이슬 1. 파울로 프레이리의 생애 및 사상
2. 프레이리의 의식화 교육론
3. 프레이리의 교사론에 대한 소고
4. 프레이리 교육사상에 대한 비판적 고찰
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파울로 프레이리“라는 교육사상가를 연구하면서, 그리고 이에 대한 보고서를 쓰면서 간단히 필자가 느낀점 및 장단점들을 정리해 보기로 한다.
교육사상가에 대한 연구보고서는 지금껏 내가 처음 작성해보는 것이었고, 이번 경험은 나에게
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두려워 한다. 하지만 이 두려움은 극복이 되어야만이 투쟁을 통한 자유를 성취할 수 있을 것이다. 이 두려움을 극복하기 위해서는 사회 갈등계층의 비판적인 이해와 그들의 약점을 강점으로 둔갑시키는 자신감이 필요하다. 이러한 자신감을
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것을 알고 그 특성을 정복하여야 할 것 이다. 그러기 위해서는 온갖 수단을 사용해야 할 것이며 그것을 정복하려는 욕망에 사로잡혀 만족에 만족을 할때까지 계속 될 거란 생각이 든다. 사람의 욕심은 끝이 없기에 내가 지도자여도 더 높은 지
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