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동화의 시작이 원작 끝 부분에서 다시 출발하는 경우
3) 등장인물이 바꾸어진 경우
4) 등장인물의 성격변화로 이야기의 스토리가 바뀐 경우
3. 패러디와 원작동화의 차이점
1) 환상성과 사실성
2) 주제와 교육성
3) 인물과 플롯
4) 서술방
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동화를 활용한 비평적 사고력 신장 방법 연구”, 광주교육대, 2013
- 남정희, “글쓰기에서 패러디의 학습효과에 대하여”, 교향교육연구, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 패러디 및 표절의 개념과 차이점
2. 패러디와 표절이 다른 구체적인 사례
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동화의 종류와 원작동화와의 차이점에 대해서 서술해 보았다. 패러디 문학의 대두는 과학기술의 발달로 인한 세계화 속에서 살아가기 위해 자신에 대한 정체감을 갖는 것은 물론이고 타인에 대한 편견 없는 이해와 다양성을 수용하는 자세가
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는 인물로 묘사된다.
일곱째, 패러디 동화는 원작동화와 달리 유머와 풍자를 포함한다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 패러디 동화의 종류와 원작동화와의 차이점에 대해서 살펴보았다. 패러디 동화는 아동들에게 잘 알려진 기존의 창작동화나 전래
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동화』 中 라푼젤 편, 그린.북, 2004.
2. 강문희, 이혜상, 『아동문학교육』, 서울 학지사, 2008
3. 브루노 베텔하임, 『옛 이야기의 매력』, 김옥순, 주옥 옮김, 시공 주니어 2003 1.서론
2.동화와 영화의 유사점
3.동화와 영화의 차이점
4.결론
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(자동화)
4) 4단계(탈자동화)
(4) 비계설정
1) 비계설정의 목표
2) 비계설정의 구성요소
(5) 비고츠키 이론의 교육적 시사점 및 평가
Ⅲ. 피아제와 비고츠키 이론의 유사점 및 차이점
Ⅳ. 결론
Ⅲ 참고문헌
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동화를 만들 때에는 유아의 창의적인 아이디어들이 끊임없이 나타났고 연구 중기 유아들이 만든 자석 깡통치기 게임은 자석의 인력과 척력의 현상을 이용한 창의적인 게임이였다.
2. 제언
첫째, 본 연구에서는 자석놀이를 활용한 유아들이 탐
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차이점에 따라 분류해 볼 수 있었고, 따뜻하게 해주는 다양한 물건에도 관심을 가질 수 있었던 시간이였다. 놀이지원- 따뜻하게 해주는 물건중 장갑이 그려진 종이를 영아들에게 제공하였고 장갑그림 위에 면봉으로 콕콕 찍어 눈이 내리 수
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동화를 통해 새로운 아이템을 만들어 본인의 작품 임을 알리고 싶습니다. [ STX조선해양 프로필 ]
[ 회사소개 ]
[ 자기소개서 작성TIP ]
1. 자기소개 (성장과정, 성격, 가치관, 학교생활 등)
저는 광주에서 태어나 부모님과 두 여동
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차이점은 무엇인가요?
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일이 힘든데 잘 할수 있는가?
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자신만의 영업전략은 무엇인가요?
19
sm 과 si의 차이는 무엇인가요?
20
회사에서 어떤 업무를 하고싶은지?
21
가장 성과를 낸 경험은 무엇이냐?
22
결과가 중요한가? 과정이 중요한가?
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현
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