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평생교육의 이념실현이라는 소기의 목적을 이룰 수 있을 것이다
이상과 같이 살펴본 것처럼 페다고지에 의한 수동적이고 피동적인 학습을 교사로부터 받는 것은 학습자 입장에서는 매우 고통스럽고 힘든 수업과정일 것이다. 이에 비해 엔드
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학습장애요인
3. 성인들의 인지적, 신체적, 정의적 특성을 고려한 교육방법에는 어떤 것들이 있는지 설명해 보십시오.
1) 인지적 특성을 고려한 교육방법
2) 신체적 특성을 고려한 교육방법
3) 정의적 특성을 고려한 교육방법
Ⅲ. 결론
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방법들이 있는지 소개하고 평생교육방법 채택 시 고려해야 할 사항에 대해 기술해 보십시오.
1. 교육목적과 내용에 따른 평생교육방법 유형
2. 평생교육방법의 채택시 고려해야 할 사항
Ⅲ. 페다고지와 엔드라고지의 특징을 설명하고 그
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평생교육방법론, 동문사, 2022
한상길, 김현영 외 1명, 평생교육방법론 (연구와 실천을 위한), 공동체, 2020
김영옥, 최라영 외 1명, 평생교육방법론, 학지사, 2019 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 페다고지
2. 엔드라고지
3. 제라고지
4. 페다고지, 엔드
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교육에 대한 교육 방법론과 프로그램을 설계하고 실행하는 것이 중요하다.
학습자를 수동적인 존재로 인식하는 \'페다고지\'와 다르게, 성인 학습자를 대상으로 그 주체를 능동적이고 자기 주도적으로 파악하는 \'엔드라고지\'는 평생 교육에
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평생 간직되고, 나의 인생을 완성하기 위해 소중한 한 조각의 경험을 창조해 나가는 시간이라는 생각을 가지고 주어진 시간에 최선을 다할 것입니다. [올해최신자료]기간제교사자기소개서[기간제교사자소서][기간제교사자소서합격예문][
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평생 간직되고, 나의 인생을 완성하기 위해 소중한 한 조각의 경험을 창조해 나가는 시간이라는 생각을 가지고 주어진 시간에 최선을 다할 것입니다. ◆간호사 자기소개서 합격샘플모음
◆마케팅업종 자기소개서 합격샘플모음
◆보안
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교육이 형편없었다. 셋째, 생산성 향상을 제대로 관리하지 못했기 때문이었습니다. 따라서 지금 말하고 있는 10-10-10전략이 기업의 생존과 발전에 얼마나 큰 영향을 미치는지 누구보다 잘 알고 있습니다. 이 경험을 바탕으로 입사 후 10-10-10전
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